这一单元是杰出人物，阅读本单元的课文能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。
学习精读，要在通览全篇了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，要揣摩品味其含义和表达的妙处，还要结合人物生平及其所处的时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。
《回忆鲁迅先生》这篇文章，也是通过细节描写体现人物特征。这是一篇别具一格的回忆文章，作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处的以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实的、富人情味的、生活化的鲁迅先生，给人留下深刻的印象。
在教学设计当中通过细节描写感悟人物伟大中的平凡是教学重难点。教师通过三个活动一步一步去体会细节描写的魅力。
我讲授的这节课选自人民教育出版社出版的。三年级时pp英语。三年级下册六单元号门内。 歌曲的作用用于热身，还可以调节...
主讲:张丹 一、分数的混合运算 1、分数的混合运算学习要重视画图和直观表达. 2、数学问题解决问题是在四点的基础上...
教材分析是教师的常规。面对一本教材，教师不仅要知道这本教材在本学科的地位、层次和节点，还要知道这本教材，在面对不同...
《纸船和风筝》是小学语文部编版教材二年级上册第八单元以“相处”为主题的第三篇课文，本单元教学重点为“综合运用多种...
这一单元是杰出人物，阅读本单元的课文能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 学习精读，要在通览...
【第五单元 文字】 一、教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元教材的人文主题是“文字的魅力”。编排...
第六单元大地之声 一、教材和丛书分析 1.教材分析 本单元教材的人文主题是“大地”。围绕这一主题，教材编排了四篇课...
——八年级下册写作教学教材分析 原创韩伟 教材分析 我将从以下四个方面进行教材分析。 一、让思政教育深入语...
第八单元美好的品质 一、教材和丛书分析 1.教材分析 本单元是本册教材最后一个单元，人文主题是“美好的品质”。教材...
今天听了高俊老师关于教材分析的分享。 高老师以湘科版教材举例，解构分析一整个单元，提炼分析教材是如何关注学生发展的...
本文标题：教材分析
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