准备和孩子们一起谈谈《水浒传》中的英雄人物。
先出示水浒传的一些评价，基本信息作为抢答题，调动孩子们的兴趣。再请他们阅读选段，分析人物形象，接着以小组为单位分享自己喜欢的人物，全班交流讨论。
最后布置搜集水浒中的成语和歇后语，做四维导读。
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5.9联动43单拜师1.5米 5.9华人25单小雨1.8米 5.11联动34单拜师1.5米
适用版本：S II \ S II + 8.9、服装版 5.9、服装普及版 5.9、母婴店铺版 1.0，及其以上版本...
5.8 8 晚 5.9 早 6
周一下雨没有运动，周二看电影没有运动，今天周三去看望外公外婆，又没有运动。体重渐渐上升，很有负罪感！
今天讲了数的运算下面的相关应用题，并讲了练习册的习题。 今天又让学生签了网络相关的回执单，下午学生拍了...
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书名《清醒思考的艺术》 作者 ｛德｝ 罗尔夫 ·多贝里 著 朱刘华 译 页数36～60 ...
这是这么久以来，第一次为了自己早起，发现挺好的，有了自己的私人空间。今天的安排是什么呢。除了每天必备的外出遛娃，做...
本文标题：5.9
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zfzkurtx.html
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