居家学习的时间，一直是三个人同时在线，互相督促学习和生活，所以自己的时间就是早起一会儿，完成一天的梳理，计划和列清单活动。
早上摊饼，感受时间的流逝，每天都有新的尝试，今天叫醒她的方式是找到了一年级需要背诵的30首古诗，提起来不熟悉的那几首的前面几个字，写出来提醒，阅读几遍之后，能够熟练背诵《春夜喜雨》，自己的成就感爆表，忍不住要跟爸爸妈妈分享这一份喜悦的心情起床。动力驱动下的起床方式就是这么神奇。
上午时间阅读学习
《教师成长力》这本书，关于阅读的部分，虽然是《暑假正是读书天》，其实所有的周末、度假，陪伴孩子的时间都能和阅读华为一个部分，"日常工作之所以累，恰巧是由于阅读少的缘故，真正卓越的教师都是用一辈子来备课。"
因为内心有坚定信念，需要通过经典书籍丰富自己的头脑，这一年多以来，第一次情不自禁地做批注，这个学期以来才开始在书籍阅读部分试着下划线，总觉得书中的文字是高山仰止的级别，自己从来不敢接近，早知道“阅读，是站在大师的肩膀上前行。”关键是自己仰慕大师，如何敢往大师的肩膀上看一眼，所以始终没有开始往大师靠近。
上午的时间，我们都肩膀生疼，浑身冰凉，停下来做了会儿健身操，在房间力舒缓筋骨，继续完成她写她的，我读我的，继续思考我自己的 阅读。
“学习——这并不是把知识从教师的头脑力移到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系……“
昨天刘老师提议吃火锅，我自己想过之后还是觉得以后能有机会吃更健康的，这个关键时候还是不出去采购了，如果接触了那么多人，不确定是否安全。还是简单的面条就好，一家人健康地生活就是当下最理想的状态。
下午共读是他们父女俩的，这个镜头，我多么想记录下来，最开始是在客厅，紧接着是接近太阳的地方。
晚上我开始计划晚上的听课活动。结果一个提醒是添加好友申请。是公众号编辑马明洋老师的申请，我激动的不行。以前在直播平台上听过他的分享，他的学识是我羡慕的，提出来我周六的内容需要修改。
我用两个小时修改文章，然后写公号文章编写这两天的《鼹鼠做裤子》的录制故事过程。当然刘祥老师分享的书评如何做的活动我还是听了一遍，所以特别想要听回放，能够把书评这个据说“小众"的文体了解清楚。
因为我的内容还没有完全结束，她要来跟我讲故事，我跟女儿讲了自己需要做的事情，她就在 一遍看起来《卡梅拉》这个系列的地方，想要分享贝里奥的故事，我需要十五分钟。她去一边等着了，我整理完了之后，问她在做什么。她用刘老师的手机在给我计时，14分52秒了。这一刻，我体会到了约定的重要性，还要时间把握，以及我们如何帮助孩子提高时间观念，她就能即刻反馈给我。效果立竿见影。
晚上9点，我开始烧艾水洗脚，她的左脚小趾头似乎是冻了，我从12月开始，每天晚上都烧艾水洗脚御寒。我们提前刷牙洗脸，结果太阳能水放多了，满满一盆，我提议，要不我们先把袜子洗了吧。可是我想要继续把中午讲故事的部分写下来，跟孩子继续商量，要不你来洗袜子吧。需要注意不把水弄到衣服和鞋子上面。
她满口答应了，因为相信，所以能够做好。她洗的袜子超级香，不确定地上放的洗衣粉、洗衣液，还是沐浴露的都用了一边还是哪种，最关键的是衣服没有沾到水，寒冷的天气，果然是最佳体验。
早上发现一首诗还没有开始阅读过，所以晚上跟着刘老师先熟悉一下《别董大》，跳出来诗中的“白”、"雪”组词。
晚上睡觉的时候，孩子说，“妈妈，明天早上还背古诗起床，可以吗？”
好主意，阅读开启一天，就在阅读的期待中结束。
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