想进步试试这三招

                                                   想进步试试这三招

        每个人都想进步，刨除功利因素以外，是因为每个人都爱学习，尤其当学会了一件事以后，会有满满的成就感。那么，就存在一个这样的问题：自己是否进步了呢？是啊，如何判断自己是否进步了呢？

        前几天，我们一起做完Q1季度总结以后，崔给分享了三技能，听完以后感觉很是受用。

技能一、如何判断自己是否成长了？

        成长是一个隐形的、短期内不容易看见的东西，这就导致无法及时、清楚的判断自己是否成长了。想要思考自己是否成长了，就和自己一年前对比下，评估下自己一年前的状态，评估下一年前的你是傻傻的还是很牛掰。

若是你感觉一年前的你傻傻的，说明你进步了。

若是你感觉一年前的你很了不起，对不起，这只能说明你退步了。

        对比自己一年前的状态，觉自己在这几方面有不少的进步：

（1）、沟通方面。

        很早之前的我是不善言谈的，刚来公司的时候和其他人沟通会害羞，尤其是和女孩子沟通，一说话脸就会通红通红的。经过这么长时间的磨练，觉得自己沟通能力有了很大的进步，公众演讲能力有了不少提升。现在的我能主动发起沟通，引导他人进行沟通。当然了，自己在沟通方面，尤其是沟通细节方面还有很大的提升空间。

（2）、管理方面

        这里指的是管理理论或是管理知识方面，与一年前相比确实有不少的提升。之前作为团队管理者，对于团队管理工作只是觉得应该这么做，不知为什么。经过一年的学习和行动，自己在管理理论方面有了不少的进步，这得益于自己是公司团队学习交流会的负责人。

（3）、组织方面

        这里指的是人与人、人与部门、部门与部门之间的协调，还是活动策划和组织方面，这些都有了一些提升。为什么呢？这是因为工作的需要，需要带着团队成员做一些活动，比如：行业讨论会、关于某个问题的头脑风暴等。而且每次做完以后都简单的思考下，这次活动有哪些不足，以便后期改进，这样日积月累，过段时间发现，自己确实进步不少哈。

（4）、心态方面

        随着自己接触人和事越来越多，发现自己的心态越来越开阔。这是因为当自己做着一些需要多人合作的事情时，不自觉的就需要多和别人沟通、交流，也要想的比较全、比较细，这样慢慢的就会变得越来越开朗。

        想想这些进步，内心不免有点小窃喜。窃喜之余还要问问自己：这些进步是自己主动的多些？还是被动的多些？只有明白了使自己进步的缘由，才能更好的让自己进步。是的，若是做为了团队管理者，自己都不能成长和进步，如何带动组员成长和进步呢？所以，必要的时候需要主动创造一些外部压力令自己进步。

技能二、职业交换模型——CD模型。

        话不多说，直接上图。

CD模型

        这个是人职交换模型，也叫CD模型。讲述的是人与企业/职业之间的关系。人之所以工作，是为了从企业中获取一些反馈，比如钱、升职、名誉等。而企业之所以给你想要的需求，是因为个人达到企业的某些要求，比如处理销售能力、运营能力、财务能力等。

        所以这个模型是这样的：人工作想满足自己的某些需求，需要具备某些能力，这些能力能满足企业的要求，当企业的要求得到满足以后，企业才会满足个人某些需求。

        当然了，这是最理想的状态，中间能会很多意外情况，比如：能力达到企业要求，企业不满足你某些需求，这时候面临的可能是离职；个人能力没有达到企业要求，可能面临的是降职、降薪、开除等。其中最核心的是个人的能力。因为在市场上，企业一般占有优势地位，个人与企业抗衡，一般不占优势，所以首先要做的就是先提升自己的能力。所以个人能力的进步就显得尤为重要。

        那么，在一个企业工作就要明白这几个问题：

（1）、你当前具备什么样的技能，哪些技能是核心技能？

（2）、你明白和理解自己所在公司的战略吗？

（3）、在公司既定战略下，需要的岗位要求、职位要求、技能要求是否清楚、具备？

（4）、在达到公司既定要求下，公司能满足你想要的需求吗？

（5）、你当前所具备的技能是否满足公司的要求，若是不满足，还需要提升哪些？

……

        这只是需要思考的几个简单的问题，还有一些比较深入的问题需要自己的去琢磨。比如：公司在行业中所在的位置、目前这个行业是处于什么样的状态、自己的急切需求是什么…..这需要自己去思考、琢磨、找出自己优势和弱势、然后行动。

技能三、作为管理者该如何做计划。

        员工工作需要有两个方面：态度与能力。

        中层或基层管理者工作需要有四个技能：计划、组织、协调与监督。

        在日常工作中，我们需要评估员工的工作状态，比如某件事、某项工作，员工是出于有态度有能力、有态度无能力、无态度有能力、无态度无能力这四个阶段的哪个阶段，然后采取对应措施。无能力者进行教学培养，无态度者进行引导或者淘汰。

        而在中层/基层管理者所要具备的四个技能里面，其中“计划”是最重要的。凡事预则立不预则废，体现的就是计划的重要性。

        之前我在做计划时，一般都是描述做某件事需要哪些阶段，然后对应的阶段需要做什么就可以了。通过本次季度总结交流，才明白，原来之前做的计划，不是很具体、很深入，貌似只是一个方向，没有明确具体的内容。

        做计划首先要有一个目标，这个目标就是预计要达到什么样的状态。往下拆分就是在什么时间节点，达到什么样的结果。

        有了这个结果就可以以倒推法将目标进行拆分，拆分的过程中需要注意这几个要素：时间节点、反馈形式/机制、奖惩措施、责任人，只要这样制定下来才算是一个完整的计划。这个方法可以在以后的工作中多尝试一下，练练手，才能更好的掌握它。

        此三个技能可以多想、多用，期待自己有更大的进步。