最近分析学校的答题卡时，发现一个平时不太注意的问题。有几位学生答题准确率很高 ，但试题没有做完，因此成绩不理想。
于是，我进行认真的反思。一是没有对考试时间的分配进行过刻意的训练；二是平时过分强调“认真也是一种能力”，学生由于细心认真的分析，而忽略了时间的合理分配；三是没有真正做到“先易后难”的解题顺序，在个别难题上浪费了较多时间，最终连简单的题目都没有做完。
昨天课堂练习，要学生学会抬头看教室里的挂钟，因为这是考试时知晓时间的唯一渠道。还特意给学生建议了，每一大题的大概答题时间，要求他们按先易后难的要求，在规定时间内尽量完成能做的题。通过两套模拟试卷的针对性训练，希望同学们能够合理的安排，每次的考试时间。
2班绝大多数同学完成的很好，1班将近一半的同学存在时间安排不合理的问题，接下来的教学过程中，一定要针对做题速度的问题进行针对性的训练。
因为速度也是一种能力，经过了这一些训练之后，解决以下问题。希望这几天参加的中考过程中，孩子们能够“考的都会，做的都对”，最终以优异的成绩升入自己理想的高中，开启人生更有挑战的新征程。
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本文标题：速度也是一种能力
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