2019.12.1
2019.年最后一个月开始了,一年过的好快啊!虽然感觉忙碌了一年没啥实质性收获,但还好自己喜欢上了阅读,一天不看书就有点缺少了什么,甚至也觉得每天不看会书就失去了什么似的。
重点内容:
1.日常惯例表:
和孩子一起制作一份晚上睡前和早起都需要干什么的惯例表,贴在孩子看得见的地方。然后孩子需要做什么都让惯例表说了算。
目的一定是让孩子觉得自己能干,觉得受到鼓励。由此带来的将是你不再唠叨,并且会享受到平和的晚上和早上。
2.教孩子把错误看作学习的好时机:
即使孩子没有生活在责难、羞辱、痛苦之中他们视乎也能从别的地方学到自责。所以我们要反复教给孩子把犯错误看作学习的好时机。
3.启发式问题:
对孩子多用启发式问题而不是要求和说教,就能够让孩子更多的参与更好的理解,并且能够营造出更具有鼓励性和尊重性的氛围。
4.试试抱一抱:
这个是我现在最多使用的,因为想避免对孩子说教,怕一张嘴又成了唠叨,所以不管在面对大宝小宝,只要他们认识到做的不好,不用批评不用指责,反而一个大大的拥抱会让他们觉得被理解,被包容,他们自然就会改正了。
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