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九月再见,十月你好

九月再见,十月你好

作者: 舍得918 | 来源:发表于2021-10-01 00:06 被阅读0次

一个人拿着手机,一时不知从何写起。时间是怎么悄悄从我身边跨过飞走了呢?

九月第一篇日记

翻阅日记,想要留下岁月的痕迹。9月1日那天,我用绿色的笔来写新月故事,期盼日子静好。

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”一个月了,日子不紧不慢地往前走,没有多少挂心的事发生。如此,我便很感恩岁月的馈赠。

感谢父母身体的安康。人到中年,上有老下有小,生活的压力直飚极限。家人的安康是中年生活里的甜蜜。时间带走父母的青春,脸上的皱纹在书写命运的沉沦,看到他们落寞的背影会伤感。幸好现在的他们,身体还算健康,这已经弥足珍贵了。没有什么比这个更让人珍惜的了。父母在照顾好自己的同时也给予我支持和帮助。岁月啊,这叫我怎么不心怀感恩呢?

感谢学生的接纳和认可。一个月的相知相处,我和学生之间的磨合越来越和谐。初识时的距离感让我和学生之间隔着一条河。可能我还沉浸在上一任学生的柔情里,突然面对陌生的脸,有些不适应。我是这样,学生不也是这样吗?清晰地记得教师节前一晚布置学生给自己喜欢的老师写一段话,做一个手工。这样的作业不需要花什么钱,但是很有意义。学生的所做五花八门,对老师的情意是真实的美丽的。巡视看了一下,没有一个学生是给我的。意料之中。学生也在对我进行观察比较。检查到最后竟然有两个学生为我做了手工。这着实让我意外和惊喜。日子久了,学生习惯了我的讲课风格,习惯了我的严要求,习惯了我的管理特征。我也在慢慢地走进他(她)们,未来几个月,我们一定可以有美好的故事持续上演。

感谢孩子的积极努力。高三了,接近那个残酷的日子越来越近。看着日记本上倒计时的数字在变少,心中的压力会瞬间冲到头顶。孩子呢,自己也有压力,但是不说,默默地努力。每天晚上十点后,看着她从学校出来,就像打了胜仗似的。这时,我也挺开心的。名校,哪个学子不想考,可是很多事不是光凭一张嘴就能解决的?女儿虽然目标朦胧,但是每天都在认真学习。既然选择了奋斗,那就一路飞奔与偶像一同收获美好吧。

要感谢的还有很多,藏在心里用行动来回报吧。

九月最后一篇日记

九月里值得铭记的日子很多。

九月一日正式开学,揭开新的教育教学篇章。

九月三日,国家公祭日,纪念为国捐躯的革命先烈。

九月十七日,神舟十二号三名航天员完美凯旋。

九月十八日,“九一八”事变九十周年,记国耻,强自身,奋斗报国。这一天也是女儿十七岁生日。

九月二十五日,孟晚舟女士归家。正义不会缺席,中国必胜!同时这一天也是鲁迅先生诞辰一百四十周年。

九月三十日,九月最后一天,第八个国家烈士纪念日。这一天是最让人难忘的。

                  教研在身边

上午在二小参加了教研活动,与会老师济济一堂。

两节课,一个讲座一个总结,可以说是收获满满。

第一节是实验小学彭雪老师带来的是《曹冲称象》。二年级的小朋友好小,接受能力也很弱。面对和平时很不一样的学生,彭老师更注重现场的生成,慢下来等一等。学生在这节课上收获了许多,这才是课堂应该有的样子。从来处来,努力奔赴到高处。这样才能实现学生的发展与成长。

第二节是姚小高梅老师的《少年中国说》。这一课,我们很有感触。这是我们培育站打磨的一节课。高老师很辛苦,嗓子都哑了,但是依旧在改变,在寻找最佳的方式。天道酬勤。今天上午的现场课比之前展示的要成熟许多。文章不厌百回改,课也是如此。

紧接着县教师发展中心的小学语文研训员周莉老师做了关于课堂活动设计的讲座。听了之后感觉专业老师就是不一样。周老师所在的高度能够发现更多的教育风景。在她的启发下,我也在思考以后的课堂教学。让学生动起来,让学生真正成为学习的主人。看似简单,实则很难。再难也要努力改变,否则只能一辈子当教书匠,一辈子在原地踏步。

最后是小学语文教研员叶主任总结。时间关系,他总结了小学语文老师应该具备的三个意识。小学语文教师要有课程意识,要有儿童意识,要有生活意识。言简意赅,一语中的。

                    先烈在我心

学生根本不知道今天是“国家烈士纪念日”。立德树人,必须从娃娃抓起。

上午没办法带着学生看习主席敬献花篮的直播,只能利用下午时间来给学生补上这一课。

语文课上,我打开习主席敬献花篮的视频,学生们眼里装满迷惑。

当我问他们今天是什么日子时,果然无一人知晓。那就从今天开始知晓吧。

先让学生听毛主席原声宣读人民英雄纪念碑碑文。

三年以来
在人民解放战争和人民革命中
牺牲的人民英雄们
永垂不朽
三十年以来
在人民解放战争和人民革命中
牺牲的人民英雄们
永垂不朽
由此上溯到一千八百四十年
从那时起
为了反对内外敌人
争取民族独立和人民自由幸福
在历次斗争中
牺牲的人民英雄们
永垂不朽!

学生被碑文的内容吸引了,我做了简单讲解。接着收看习主席献花篮的回放。

学生很是惊讶,惊讶人民英雄纪念碑的高大庄严,惊讶天安门广场的宽广壮观。眼界决定了想象力。多希望他们都可以通过读书走出去。

升国旗奏国歌,学生们起立跟着唱国歌。教室里歌声嘹亮。紧接着跟着指令默哀,教室里鸦雀无声。

一节课的时间,学生对先烈的功勋还无法真正了解。这是一节长长的课,需要用一生的时间来学习。那么,我将负责带着他们打开历史的大门,走近人民英雄!

                        女儿的花

女儿打来电话说她放学了,准备步行回家。我叮嘱注意安全,不要和陌生人讲话。她暗笑我的迂。

电话挂掉,我们从学校出发回家。走到半路,天已经黑了。“不知道女儿到家了吗?她在电话里说要在车库门口等着的。”打女儿的电话,无人接听,估计是静音了。

下车往家跑,到车库门口一看,哪有女儿的身影啊?一下子慌乱,天已经黑了。

跑到大路上上往东面看,哪里有女儿的身影。打电话,不停地打,然而得到的是无人接听。

慌乱涌上心头,幻想开始泛滥。

“会不会出事了?”

“不会的。千万不要慌!不要自己吓唬自己。她已经是大孩子了。”

“可是,天已经彻底黑了呀。我该怎么办?”

“没事的,一定!冷静!”

一路上,两种声音在交织。电话打了无数遍,终于通了。长吁了一口气,腿一下子软了,带着哭腔责备她怎么不接电话。

按照女儿说的地方,我找到了她。路灯下,她手里抱着什么。走近一看,是一束花。

“送给你。这里有你喜欢的太阳花。”

瞬间觉得有些感动,虽然知道这花的钱也是我自己的,但是感觉就是不一样。

时间关系,就写到这吧。十月,努力深耕自我,奔赴下一个山河吧!

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    再见九月,加油十月。

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