今日阅读：《少有人走的路3 与心灵对话》
第二章 责备与宽恕
成长不仅要学会承受痛苦，还要学会宽恕。
从本质上讲，宽容是一种非常自私的行为，因为他最大的价值在于能治疗自己内心的创伤，因此宽容的第一受益者是宽容的自己，而不是宽容的对象。
如果不能真正忘掉，就只能真正原谅。
宽恕是一件困难的事，为了逃避它，我们才总是试图驱赶那些令人反感的记忆。
第三章 复杂的人生
一切心理疾病，都源于混乱的思考。而一切混乱和草率的思考都源于人们逃避问题和痛苦的取向。
如果我们选择独立思考，就必须随时准备承受打击，接受被认为古怪与愤世嫉俗的可能。
改变是对命运的一种选择。
如果没有落实到行动，思想又有什么意义。（甘地）
人的本性是什么？就是改变。
不间断的改变和转化的能力，恰恰是我们人性最显著的特征，我们不能阻挡生命的衰老和死亡，但我们可以让心灵永葆年轻不断成长。
生活中发生的任何事情都有利于我们的心智成熟。
逆境往往是恩赐的伪装。
把惊讶当成惊喜来享受这有益于心理健康。
使命的达成不一定能保证快乐，但他一定会给人带来安宁。
今日花草：阳台上的花草渐渐开放
今日琐记：
这几天开始给学生讲《红楼梦》。课堂上检查学生的阅读预习，居然没有一个人去提前完成课文阅读。
到底是哪里出了问题？
想起自己的高中时代，一两节自习课时间就会把整本语文书读完。比起现在的孩子，那时的我们好像很缺少课外阅读，所以对每一张有文字的纸片会加倍珍惜。
好想找到一个真正爱阅读的学生。好像真的很难。
到底是我们的教育理念和模式出了问题还是我们的教法出了问题？
我始终认为孩子本身不是这种现象的主要原因。
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