大家好，我是夕阳西下上高楼，今天是我加入日更计划的第10天，离我实现日更1000天还差990天！（由于水平以及时间有限并不能保证写够800+，因此想点赞的友友给我点个小赞即可，不点赞也没关系。我怕到时候字数不够却上榜反而带来很不必要的麻烦！）
昨晚晚自习时间，我花费了近半小时的时间，完成了与七八个学生的悦心谈话。悦心谈话是我们学校每学期的传统。新学期刚开始的时候，学校会安排每一个科任老师几个学生进行悦心谈话……
其实，不用学校安排，只要一有空闲的时候，我都会找几个或调皮捣蛋的，或学习遇有问题的，或我心血来潮想找的学生进行真诚的交流……学校的这么一个悦心谈话呢，我并不反感，反而很喜欢。毕竟，为了完成任务，我可以名正言顺地找几个想找的学生……
晚上七点才是晚修的开始时间。不过，每一个班级的班主任都会要求学生提前半个小时来到教室。从下午四点五十放学到七点开始晚自习，竟然长达两小时零十分。就算提前了半小时回到教室开始自习，学生自行安排时间还有100分钟……
作为一名科任老师，我完全可以到晚上七点的时候才进教室开始晚自习。不过，作为有点小另类的我，一般也会像学生一样，提前半小时进教室开始我的晚自习……
在我的观点中，六点半进教室开始我的晚自习是我的最佳选择。为何会有如此奇葩之决定呢？
我是这么分析的。每当我有晚自习的时候，六点半以前我一般都会在办公室里面了。而我在办公室里面，一般也是拿着一本书看看。在办公室里面看书是看，提前到教室里面看书也是看。反正都是看书，我还不如跑去教室里面看书更为有利可图了。
一来，老师在教室里面和没有老师在教室里面，学习纪律那可是有老大的差距了。当然，全班的学习效率也就有了相当的保证了。
二来，一个科任老师提前半小时回到教室，甚至是拿着书本回到教室，给同学们肯定是留下了一个热爱学习，对学生认真负责的光辉形象。这对于以后教学工作的开展极为的有利……
三来嘛，下午六点半到七点这半小时，原则上是不安排任何老师看班的；但是，对于认真负责的班主任们来说，为了让学生更好地学习，他们一般都会坚守在教室里面……不用怀疑，原本就辛苦异常的班主任就更辛苦了。本着“帮人如帮己”的伟大策略，举手之劳的事情当然是不用我思考啦……
在我的眼中，提前半小时进教室还有很多很多其他的好处拉。既然如此，我何乐而不为呢？
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