和孩子一起做的那些浪漫事

蓝天高远，阳光明媚，树木枯黄，喜鹊飞鸣。看着满地干枯的黄叶，发出飒飒的响声。想到我和孩子一起做过的那些浪漫的事。

每到秋天，和孩子一起到公园赏菊花。记得奥林匹克公园那一大片的菊花，有大有小，形态各异，有的张开笑脸，喜迎乐见，有的刚刚开放，羞涩可爱，有的半开半凋，看上去慵懒困顿……颜色鲜艳，缤纷迷人，红的似火，白的如雪，紫的深沉，粉的曼妙，黄的舒展，各种颜色开的烂漫，吸引游人驻足观赏拍照。我和孩子，一起数菊花有几种颜色，看菊花的叶子是什么形状的，比对哪一种菊花最大，在那一大片菊花边，欣赏、观察、拍照，走来走去，想一想有关菊花的哪些诗句，想不起来的就查一查手机，“荷叶已无擎天柱，残菊犹有傲霜枝”“待到秋来九月八……满城尽带黄金甲”，我最熟悉的就这一句“采菊东篱下，悠然见南山”，就这样，一边欣赏，一边查阅，一边涵咏，流连于此，一待就是一两个小时，还觉得意犹未尽。

在落叶飘飞的季节，我和孩子可以拾捡各种颜色、各种形状的叶子。捡的过程中才发现，叶子有火红的，有淡黄的，翠绿的，还有红绿相融的，黄叶绿边的，还有布满黑点的……面对这些丰富的颜色，人的语言太匮乏了，那种美是语言说不清的。所以那一刻我就理解了，欲辨已忘言，不是陶渊明谦虚，是真的面对大自然的美，人的语言不能全然的呈现。所以绘画摄影才补了这个空缺和遗憾。叶子的形状，有心形的，细长型的，椭圆形的，鸭掌形的，质地手感也各不相同。本地树，杨树，榆树的叶子，比较厚实，有韧性。刚落下的的叶子，即使卷起来。也不会断裂。有一些外来的树种，像火炬树，叶子很漂亮，但很薄很脆。还有丁香树，叶子很大，颜色也很漂亮。但有点嫩，有点脆，容易折断。柳树的叶子也很好，颜色墨绿，又有韧性，做树叶画时，做草地的最好材料。拾捡叶子，转悠每一棵树，搜寻每一个树坑，还会有意外的收获，碰到一棵已经开败，顶着一头飞絮的蒲公英，车钱子肥大而翠绿的叶片向外生长，紧紧的贴在地上，中间柔软的细杆上，缀着他的花和种子。

我和孩子拿一个大塑料袋，将各种树叶捡一大袋子，带回家开始做树叶画。如果做的是房子栅栏，栅栏就选锈迹斑斑的树叶，那种黄褐色正好是栅栏的颜色。房子有淡黄色，太阳用红色的叶子，草地有墨绿色，烟囱的烟圈用绿色。我俩一边用剪刀剪各种形状，一边用胶棒往上粘，有的减的尺寸大了，与图不符合，只能舍弃，再重新剪一片树叶。这个时候心里还有一点点心疼，觉得浪费了一片树叶。就这样我和孩子做了很多树叶画，有落日斜照，大雁南飞，渔人垂钓的。有篱笆院子，房子，炊烟袅袅的。有照着我们小区的两栋楼房的样子，贴了一幅树叶画，感觉还挺像的。有两只金鱼水里游来游去的，还有松鼠，小猪。大部分是照着手机上的样子贴的，也有个别是照着孩子绘本书上的做的，一晚上和孩子趴在茶几上，几个小时才能完成一幅画。完成一副，欣喜自若。赶紧压在厚厚的书下面，否则第2天，树叶干了，全都掉下来了。就这样我和孩子做了很多树叶画，到现在还全部收藏着，收拾书柜的时候，拿出来欣赏一下，颜色没有从前那么鲜亮了，但画的样子依然让人心动，这是我和孩子，做过的裁剪秋天，收藏秋天的浪漫事。

春天，桃花开放，我会带着孩子去赏桃花，好奇桃树居然是先开花后长叶，读着桃之夭夭，灼灼其华的诗句，和孩子漫步在公园，赏花，拍照，静静的流连。拾捡落下来的花瓣。用淡粉色的花瓣，拼成一朵花，或者拼成一个字，或者用花瓣拼出他和我的名字。然后两个人站起来，俯视着这些作品。觉得挺有意思，想用手机拍下来的时候，风一吹，花瓣飘飞，字就乱了。孩子会着着急急把吹走的花瓣捡回来。把风吹乱的地方，重新拼好。

也捡一些树枝，拼成房子。这个就简单多了，不用剪刀，不用胶棒，直接用手一掰断，拼成房子的模样，长方形的身体加三角形的顶子，中间再加一个田字格的窗户。房子就出来了，为了增加一点意境和真实性，再加一些台阶，房子旁边在栽一棵树。刚开始我负责拼，他负责捡棍子。后来他有创意，自己拼，我负责掰断棍子。我俩在小区里拼房子，会吸引来好多小朋友，也上手拼，家长手忙脚乱的帮着捡棍子。

外面寒风瑟瑟，枯叶翻卷。看着这些跳动干黄叶子，想到了我和孩子一起做过的这些有趣的事情，没花钱，用的是大自然的馈赠。但陪着孩子，一起玩的过程中。有这么多浪漫。陪孩子长大，让我又走了一遍，悠闲有趣的童年，在陪孩子成长的过程中，有很多的创意想法。

孩子让我慢下来，静下来，在沉静放松中，一些有创意的玩法忽然冒出来，像桃花一样烂漫，像秋叶一样斑斓，摇曳在成长的路上，只要一回望，历历在目，一路生香。