傍晚时分，我留在教室和几个值日生一块打扫卫生。深秋时节的天气，已有丝丝的寒意，我催促着孩子们加快速度，希望打扫完尽快回家。
离我最近的李凌是个机灵鬼，听了我的话，只见他挥舞着笤帚，很快他身后出现越来越长的干净地面。
突然一块四四方方的橡皮出现在他的脚边，看着还是崭新的，根本没怎么用过。
我正要喊停，想让他把橡皮捡起来，可是又鬼使神差地想看看他会怎么做，就把到嘴边的话咽了回去。
他根本不知道我在看他，手下的动作丝毫没有放慢，只见他轻轻地挥了一下笤帚，那块橡皮已稳稳地进了铁簸萁里面，不用说下一秒就要被倒进垃圾桶。
我不敢犹豫，立马开了口：“李凌，你没看见有一块橡皮吗？”
他愣了一下，一脸的茫然：“看到了。老师，怎么啦？”
“看到了！看到了怎么不捡起来？非得把它当垃圾扔了吗？”我生气地问。
“老师，你不知道，捡起来也没人要。”他一脸的无辜。
“没人要！什么意思？他的主人也不要吗？”我疑惑不解。
“丢了就是丢了，谁会在乎一块橡皮？家里这种东西多的是。”他一副很大气的样子，“老师，你没发现讲桌上经常有没人要的笔、尺子、橡皮吗？那就是捡起来没人要的。”
原来如此，我有点不能接受，嘴里嘟囔了一句：“现在的孩子，都太浪费了吧！”说着，竟不自觉地想起了我小时候读书的事。
上个世纪八十年代的农村，还处在极度贫困的时期，家家户户都挣扎在温饱线上，吃穿用度那是相当的节约。
记得我刚入一年级时，母亲连个新书包都没给我做，随便找了一个不知道是谁给的军用背包给了我，那背包本来是黄绿色的，我用时早已面目全非，破旧得不忍直视。
虽然很不喜欢，可是也不得不接受，母亲能让我去上学，在村里已属罕见，哪里还能再挑三拣四？
一个书包里只装了两本书、两个本子还有一支铅笔，多余的一样也没有。
我记得当时一支铅笔只卖三分钱，母亲只给了我买一支笔的钱。买来后，母亲又约法三章：削铅笔要小心，不能削断；削出来的铅不能刮细，以免浪费；尽可能地用到最短。
母亲的要求可谓是苛刻，谁能保证每次都不削断？有时候刀子锋利，力度还真不好把握，别说把笔削断，把手割破的时候也有。
每当这样的时候，母亲一边找布给你包扎手指，一边嘟囔着浪费了一大截。现在想想：日子的艰辛，让母亲节约到了近乎变态的地步。
作业本，也是要被管控起来。
2分钱一个的拼音本、算术本，被要求反正面都得写完，交给母亲检查完才被允许再买一个新的，用现在的说法就是“以旧换新”。
偶尔会有纸张比较好的时候，当我把写完的本子拿给母亲时，她会要求我用橡皮把上面的字全部擦完，再重新写一遍。
橡皮擦过的本子，都是黑乎乎、脏兮兮的，有时候用力过大，还会把纸张擦烂，这样的本子难看死了，写得字也不好看。
这时候，我就会不自觉地生闷气，怨恨着母亲的小气，可是又没办法，不按她要求的做，我就拿不到钱买新的。在这方面，母亲是毫不含糊的。
读到四五年级，作业本用的多了，为了节约，母亲又想了一个办法，那就是自己做本子。
从代销点买一张大大的白纸，来回折上几次，折成作业本那般大小，在一头用针线缝上，余下的地方用小刀一张张的割开，一个本子就做好了。
这样的本子，价钱上实惠了很多，厚厚的一大本，够用很长时间。它唯一的缺点就是没有格子，容易写偏。为了避免这个毛病，母亲会让我用直尺打上格子，这样写字就方便多了。
除了用白纸做本子，我们还用包装纸做过。和白纸相比，包装纸更便宜一些。总之，为了节约，能用的办法全都用上了。
这些用过的本子，母亲收走后，不是做引火的材料，就是送给邻居卷旱烟的大伯和叔叔。现在想想，那些纸真的是鞠躬尽瘁了，没有一张不是物尽其用的。
时至今日，我还是小时候养成的习惯，从不浪费一张纸和一支笔。这个习惯的养成，除了感谢当年那个物资匮乏的年代，还要感激我勤劳节俭的母亲。
看到如今的孩子是如此的浪费，不免有点心痛，《朱子家训》中说“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。尽管现在条件好了，生活富裕了，可是俭朴之风不能丢啊！
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