日程管理

这节课我看了很多遍课件，却迟迟没有写作业。因为课件太长太烧脑了，即使听了大叔的答疑，还是云里雾里的。眼看着快要跟不上课程的节奏了，赶紧写作业。

1.课程中哪些知识对你启发最大，让你有了新的认识？

① 职场人最重要的思维是把需要响应的事情都放进自己的日程表。

的确，我们有很多无奈又不得不做的事。比如领导临时交代的任务，老板临时改会议时间。下班回家，妈妈们又要照顾孩子，有些时间明明在那，又不可按自己的意愿安排。眼巴巴地浪费了，很可惜。谁叫我们不是领导、不是老板呢。大叔在答疑的时候，说了一句很霸气的话。他说，靠实力获得位置，用好位置权力给的自由度。

②时间管理应以“时间”为中心，而不是“事件”为中心。

过去我们习惯地以“事件”为中心，这样容易被一件事又一件事驱动，疲于响应。而以“时间”为中心的模式，努力让各种安排顺应自己的时间节奏，整个人是主动的。

惊喜地发现，我在亲子教育这块是以“时间”为中心，周一到周五做什么，周末上午做什么、下午做什么……孩子作息越来越有规律，效率也有所提高。她有固定的学习时间，也有娱乐时间，她很习惯这样的作息时间，也很配合我的安排。不像早几年，我一喊她学习，她就跟我发脾气。我们在磨合中浪费了大量的时间。

而我自己在日常工作和自我提升部分，却是以“事件”为导向。没制定明确的时间，1个小时可以做完的事，有时边跟同事聊聊天，边玩玩手机，做了3、4个小时，甚至拖到第二天。因为不重要也不紧急。导致效率不够高。

2.老师的点评加餐，让你有哪些新收获？

朱晗问，早起应该健身还是读书。也纠结白天工作效率低。

大叔答，我们犹豫是因为缺少标准。标准是做哪件事更有助于我创造更多长期收入。如果实在纠结，就单日锻炼双日看书。至于白天工作效率的话题，要看有没有影响到你的业绩目标完成。如果不影响业绩目标，效率不高没关系。

大叔的这个答疑对我启发很大，我们纠结做什么、效率高不高归根结底是目标不清晰。以目标为导向，很多纠结和困惑就不存在了。

3.要让工作更成功，需要用到课程中的策略是什么？

①明确自己的业绩目标、岗位职责。

②不把个人时间管理和团队时间管理挂钩。领导是有权力支配我们工作时间的人。明白了这一点就不会产生情绪了。

③职场上有时会被同事拖后腿、加班，这不是我们个人可以解决的。

我们可以做的是：提高业绩，让别人迁就我们；给同事传递好的时间管理方法，让不好的小环境变成好的环境。

4.学会这一课，你对自己的日程规划更清晰了吗？

我个人觉得有收获，清晰了不少。

5. 对管理自己的日程，你有什么新收获？

我的日程管理，最大的问题是没有在待办任务上写上需要的时间。比如在个人公众号写文章，经常3、4个小时写不出一篇。写的时候不专注，可能心里觉得今天写不完还有明天，不急。导致月计划、年计划大打折扣。

6.我接下来的行动计划。

①列周计划，写上明确的任务和需要的时间。

②用九宫格列三月计划。并设置奖惩。