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绘本讲师训练营【46】期 3\21《绘本之力》读后感(二)

绘本讲师训练营【46】期 3\21《绘本之力》读后感(二)

作者: AnyaLi甜橙妈妈 | 来源:发表于2020-05-23 21:52 被阅读0次

    460004 李桃桃

            松居直被称为“绘本之父”。

            他关于绘本的观点对于绘本创作者具有很好的指导意义。日本关于儿童教育的重视和关心值得我们学习,重视儿童教育并不是给孩子增加各种学习负担,而是站在孩子的角度真心的为他们提供适合的认知世界的方式。国外的绘本发展要比我们早比我们成熟,在中国绘本的意义以及对于儿童阅读的重要性也逐渐被更多的家长所接受和重视。大量的引进版让我们的孩子也有机会看到很多高质量的优秀图画书。但是中国的孩子更需要本土文化的滋养,但愿更多更好的中国原创图画书能不断出现,让我们的孩子从自己的文化中找到民族认同感和自信。

            绘本里的声音和歌声——小小的绘本,大大的能量,它有着众多的可能性,通过不同的拟声词讲述着不同的心情和故事。

    关于绘本的语言的思考——绘本这种形式,主要是看绘本和文字形成怎样的关系,是文字引出绘画还是绘画引出文字?想象一下在这样一个世界里,很久很久以前,人和动物共同居住在这个世界上,比较疯狂的是他们可以相互变化。比如与妻子相比,认为狗更可爱,身边的人突然看上去竟然是狼人或狗獾老头……

      作者之所以举绘本为例,期因为在声音和歌声里,有语言进入其中,那声音如果不断地,不断地走向语言会怎么样呢……

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