忙碌的期末

下周二就要考试了，考前这一段时间，真得是特别忙碌，沉浸在出题、讲题、批改、纠错的世界里，连看书、写点东西的时间都没有了。刚刚终于把所有的题目全部出完，整理了每个单元的重点内容，容易出错的题目，保存下来，以后也可以用。忙碌起来，对于期末考试，竟然没有那么焦虑了，有一种“尽人事听天命”感觉。复习期间孩子们也很紧张，各个科目的学习强度都要比平时大很多。我坚持了之前的策略，鼓励为主，凡是听写全对、试卷讲完全部正确的都可以得到一个小奖励，孩子们进步确实很大，得到奖励的同学一天比一天多。这也是给他们紧张的复习一点甜点吧！

复习时间长了，难免枯燥，怎么激发孩子们的兴趣呢？

我想了一个办法，这两天实施下来，能看出有效。

复习完一篇课文，请孩子当出题人，想想如果你是出题的老师，针对这篇课文你会出哪些题目？提出问题，然后找同学回答。孩子们对于当出题人特别积极，想的问题也是五花八门。

通过这件事，突然意识到，要激发孩子们做事的兴趣，就要给孩子们做事的权利。让他们去做，积极性才能调动起来。