绘本讲师训练营【17期】5/21阅读原创《绘本之力》

17020 陈玲玲

绘本讲师训练营【17期】5/21阅读原创《绘本之力》

虽然我国现在大力推广素质教育，但”小升初“”中考“”高考“依然使教育者和受教育者面临着巨大的压力。有限的时间与繁重的学习任务让大部分孩子不能轻松面对，慢慢消化。当今社会家长们特别注重孩子的技能，孩子们在忙于应对大量的知识储备的同时，也在失去着情感的、感性的体验。这样教育成长起来的孩子，情感是麻木的，思想是空洞的。近些年，发生的关于大学生犯罪或自杀的案例屡见不鲜，这已经引起了教育界的深思。追根溯源，孩童时期，正是人的情感态度价值观塑造的启蒙阶段，良好的情感体验不容忽视。而绘本，正是孩子情感启蒙教育的很好的媒介。

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绘本是如此神奇。在读者的选择上，它具有广泛性。绘本适合任何年龄段的人读。不同年龄的人会有不同的感受。对孩子来说，绘本使外部世界变得形象生动且无限广阔，抽象的道理变成可听可看可感知可想象的丰富具体的内容。对大人来说，绘本唤醒了被俗世尘封的童真，获得纯粹的情感体验，思想回归于原初的纯净。在情感价值观的传达上，它是生动的、深刻的。绘本把难以表述的深邃的思想融合在简洁的画面里，融合在细腻的线条和丰富的色彩当中，给读者以无限的想象空间。图画，是无字的语言，是美妙的声音。绘本将人的视觉和听觉巧妙地合而为一，进而引人深入，令人遐思。