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讲招聘的心理学老师教你育儿经

讲招聘的心理学老师教你育儿经

作者: 丽姐姐在路上 | 来源:发表于2017-03-24 23:53 被阅读0次

        我一个没娃的人,分享育儿经,有点点怪怪的感脚。

       因这件事情太过严肃,不敢随意添加自己的理解以免误导,所以基本保证90%以上为老师原话,仅作传达分享。

       刘向明老师,清华MBA总裁班特约教授,心理学专家,传授育儿经。

    一,慎做虎妈狼爸。

       女孩儿性格像妈妈,男孩儿性格像爸爸。如果一个家庭母亲过于强势,父亲过于软弱,养育的男孩儿一定也窝囊,女孩子则很强势。

       正确的方式是,家庭氛围平和,跟孩子也平和的沟通。

       不威胁,不利诱,跟孩子讲话不能装大人。

       孩子遇到问题,平等的跟他沟通。和孩子沟通问题时,要讲民主。比如孩子不吃饭,跟他明确,你现在不吃,一会儿饿了没吃的了你要清楚。讲明白,不吃不勉强,自己承担相应的责任。即可。

       如果需要打孩子,唯一正确的方式是,一直保持微笑,微笑着强掉,你再这样我要打你了,强掉2次次,打2下。记住,2下,警告即可!是亲生的吧?打完了,微笑着说:“你看,我说了你再这样我要打你了。”

       虎妈狼爸家庭长大的孩子,从小猜测大人的意图,长大不轻意相信任何人,团队合作能力差。

    二,训练孩子情景描述能力

       如果带孩子去动物园玩了回来,马上回顾训练。

       “宝宝,我们去动物园先看见什么,对先看见孔雀,看完孔雀看见什么,对看见猴子。。。”

       孩子也许会思维跳跃,大人一定要耐心的、严格的按时间轴顺序整理。久而久之,孩子就能清楚准确的表达场景,成长以后,也会清楚准确的给下属下达指令。

       最好从两岁左右开始训练。

    三,训练孩子专注力

       父母沟通,跟孩子沟通,都尽量说一分钟句段的长句。从小慢慢训练耳濡目染。

       天生专注力强的孩子,长大是一个学神。从小多动症,专注力差的孩子,通过后天训练专注力增强,长大极富创造力。

    四,自恋

       自恋分为破坏性自恋,弱的自我意识,没有安全感,伪装成优越感,如讨厌白雪公主的王后。

       稳态自恋,足够的自我意识,有些方面缺乏安全感,试图补偿或否认自己的局限,即自我觉察我还是有缺点的。

       建设性自恋,适应性自恋,强的自我意识,接受自己的局限,并视之为正常,即你看看我有哪些缺点的。

    特别自恋的人,幸福感低,成就动机强,如王石,普京,拿破仑。

       一个极其自恋的人,一定有一个不关注,不欣赏自己,甚至恶毒的母亲,如拿破仑登基,邀请母亲出席,母亲只捎了一句话说,希望帝国能长久。他们只是为了越成功越能获得母亲的关注和认可。

       给孩子无条件的爱,孩子就不会极度自恋,不极度自恋的孩子成就动机低,也是一个双面性的问题。

       五,养育女儿

       在孩子有性别意识的时候,父亲跟孩子说,宝宝爸爸要抱抱你可以吗。征得孩子的同意,以后任何人随意抱她,她会诧异会保持距离。

    六,夸奖

       正向激励,正确的表扬孩子方法是:

    1、从具体的事情具体的点着手,不空洞,把行为、过程说出来。

    2、表扬孩子深层的东西,比如专注意力,你夸服漂亮他就会在意外表。

    3、把他的优点提高高度。如普通人的专注力也就10秒,你有15秒,你有牛顿、爱因思坦的潜质,将来会有了不起的成就,做为你的父亲,我极其荣幸。结果:孩子极爱惜自己羽毛,极其自律,如不打架等。

    4、有没有确有其事不重要,夸他有这个优点,他就有这个优点。如爸爸抱抱女儿,宝宝,你天今比昨天起床快了,爸爸要抱抱表扬你。重复重复重复,解决疑难症结问题灵丹妙药。

    七,批评

       不要只在孩子做错事情的时候才去关注和批评孩子。

       孩子不在乎对错,也不在乎批评,只在乎关注。

       如果只在做错事的时候关注,他们会为了关注继续犯错,成了负激励。比如李天一。

       遇到问题也不要在孩子一透露信息的时候马上批评,以后有什么事情他们也不会再告诉大人。要象对待大人一样平等的尊重和沟通。

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