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怎么做观察员

怎么做观察员

作者: 息县心协沐风f | 来源:发表于2021-09-05 22:29 被阅读0次

今天早上中24持续成长小组,复盘的时候 聊到了怎么样当好一个观察员,大家各抒己见,彼此真诚敞开的互动交流,碰撞出很多的不一样的地方。

1,观察员就相当于咨询师的第三只悬浮的眼睛,观察着在咨询室里来访者的咨询师的状态呈现,他们之间又是怎么交流互动的?觉察和反思自己当下呈现的状态,并且及时做出调整。

也就是说,他会在新手咨询师还没有这些觉察力洞察力以及及时调整的能力的时候的一个补充,可以充当督导的角色,给到咨询师一些从自己的视角感受和体会到的这一部分,促进咨询师的自我成长和完善,以及在咨询当中的更多的觉察的意识和能力的携助。

2,对于焦点咨询的观察员而言,仍然遵循焦点的信念理念,人性观,去做这个观察员的角色,并不会脱离焦点的基本脉络框架和理念,所以无论是对于来访者还是咨询师,都是本着尊重、赋能和“水引子”的作用。

3,大家都普遍的感觉到做观察员并不比咨询师更轻松,因为他同时要观察到来访者在这个执行过程当中的感受体会,以及他的目标渴望资源和一小步,另外也要观察到咨询师在跟随陪伴来访者的这个当下各个方面细节点是否到位。

.4,观察和体会只是一方面,反馈更需要因人而异,并且有一定的技巧。既不能单方面的和哪一个角色是一伙的,忽略另外的一个人。又不能在这个过程当中自顾自的和来访者开启了另外的一场小咨询,而把咨询师晾在那里,似乎忘记了他的存在。

5,一个优秀的合格的观察员,仍然秉持着焦点的理念信念人性观,用启发式的语言来架起咨询师和来访者的一个彼此理解沟通赋能的桥梁,让他们彼此有更多的看见,有更多的肯定和赋能,或者是说哪些点上,需要去更多的停留和看到,而哪些点可能是需要去调整和修正的。

.6,观察员也要相信,无论是咨询师还是来访者,他们都是自身问题的专家,不需要观察员更多的干预,或者是指导,(如果说是老师上课的授课督导环节,又另当别论)。

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