关闭的窗户

关闭的窗户

早晨起床之后，我打开手机，看学生是否已经到校？昨天全体走读生已经到校，反而是住校的学生，只有两个在教室，其他的都在宿舍睡觉。我警告这些学生，不要到校太迟了。可是，监控中显示教室里还是一片漆黑，只是教室的后面玻璃上能够隐隐约约看到学生影子。已经到了读书的时候，怎么还没有学生呢？我正在纳闷的时候，外面已经有了喊报告的声音。“我们的教室门锁住了。钥匙被放到教室里面了。不知道谁把教室的窗子也关住了，现在没有办法进入教室。大家都在楼道里。”学生说。

走进教学楼的时候，已经听到了三楼的吵闹声。在教室门外边，试一试是否窗户还有没有被关闭的一扇呢？教室的窗户几乎是从来没有关过，教室门大多数时候都是不会被锁住，都是虚掩就可以了。锁住的窗户和教室门，可以肯定的是有人故意为之。这个人的目的很明确，就是希望早晨大家都要不要进入教室读书。询问学生，“在下晚自习的时候，有没有看到班上的哪一位同学故意靠近窗户？”有一位学生说，“我看到了一位鞋子上有着黄色的同学关过窗户。”考虑到学生说出之后，可能会对这个学生的安全有影响，就没有让这个学生继续说下去。“我希望做了这件事情的学生主动找我说清楚，不论你的动机是什么，你要敢于为自己的行为负责？”我说。

通过这件事情，让我看到了学生的复杂性。看似表面单纯的背后，隐藏着很多不为人知的坏点子。简单的推理能够知道这个人应该就在昨天批评的那一群人当中。这种损人不利己的行为却是让人感到非常的厌烦。自己不喜欢起床，不喜欢学习，完全可以告知，没有必要让大家为你的错误买单。还记得上一次发生类似的事情，班上的几位同学的作文本丢失了。课代表很肯定的是把作文本报到了科任教师的办公桌，科任老师也有批阅的影响，作文本却是离奇的消失了。语文老师在课堂上找过很多怀疑的学生谈话，大家都是感到非常的吃惊，也肯定自己没有干过这样的事情。后来，只好告诉学生如果不承认，只好从学校调取楼道的监控，看谁在不合适的时间进入过老师办公室？而且我也让几位怀疑的学生带入到监控室帮着看监控。最后，在监控调查结束之前，有两个女生来到了办公室，承认了这件事情就是她们所为。这两个女生的事绝对任何人想不到的。最先报告给语文老师的也是她们两个，贼喊捉贼，彻底误导了老师们的判断。她们就是不希望同学们写作文，让大家没有作文本，看你们怎么写作文。

而这件事情背后就是这么一群人在作乱，说明上次的事件并没有让这群人受到应有的惩罚，开始又一次的兴风作浪。