我们是来自不同学校的老师，捧着一颗炙热的心，汇集在一起，组成了“宁都黄石互加镇级助教小团队”。在这个温暖的集体里，我们相互关心，相互帮助，相互学习，共同成长！
宁都黄石互加
平日里，我们都需要做些什么呢？
一、对当日课程进行预告和提醒
关注《互+宁都在行动1或2》微信群，县级助教一般会提前一天把课程预告发在群里，镇级助教（以下简称助教）需要将课程预告转发至“黄石小学互加群”和“黄石小学互加管理员群”，再根据课程预告提醒助学老师准备相关课程素材。
二、查看“相互之间加鱼塘”打卡
值日助教当天要查看黄石镇所有助学老师的“互加鱼塘”打卡 （各助学老师会把打卡分享至“黄石小学互加群”，在群里可以找到各助学老师的打卡）。
三、规范助学老师的打卡和助学工作
1.有少部分老师打卡、分享不规范，助教老师要及时给予指出。
2.对于助学工作做的不到位的，助教老师要及时给予指出，并告知应如何做。
四、参与黄石镇互加课程情况的统计和图片素材的收集
1.收集当天打卡情况较好的、有代表性、有特色和亮点的图片（视频），编辑好增加至黄石小学一周一篇互加学迅美篇，并用文字加以描述！(可以几张图片用美图或者其他图片修改软件拼成一张)
2.收集值日当天的精选打卡（或5分打卡）截图和上优秀学校榜截图，并发至钉钉群:黄石互加助教群；打卡一般是几天后才会评分，可以周六时再去看你值日当天助学老师的打卡评分情况，把精选打卡（或5分打卡）截图分享。
五、参与宁都黄石小学一周一篇美篇互加学讯的编写
1.黄石互加学迅统一用美篇固定账号登录编写。
2.安排“编辑”和“主编”两个层次的人员参与互加学讯编写。“编辑”人员共5人参与，由当日助教担任当日的编辑人员，负责编辑当日的课程参与情况。“主编”由各助教轮流担任，负责一周美篇学讯的总体编辑，包括美篇的整个结构的设计和框架。
3.编辑和主编编辑完美篇后，再由每周主编发至温思鹏处审核，审核无误后才能分享。
4.一般轮到编写美篇人员才能登入指定美篇账号，不需要编写的时候不要登入，以免产生登入冲突。
六、值日安排和责任分工
值日安排
责任分工：每天“编辑”分别由值日助教担任；每周的“主编”按以下顺序担任：何袁亿、黄丽丽、卢依兰、温涛、张华，一周一个主编；课程参与情况统计由温涛、温思鹏负责。
“宁都黄石互加”镇级助教小团队
“宁都黄石互加”因为有了镇级助教团队，更多的人看到了我们的参与情况；“宁都黄石互加”因为有了镇级助教团队，更多的人感受到了孩子们的变化；“宁都黄石互加”因为有了镇级助教团队，更多的人体会到了“互加”的魔力！
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