用你对教育的认识去影响他们 南阳市二十三小 王朋霞

南阳市二十三小   王朋霞. 好教师→好学生→好学校. 一、认识教师专业化成长周期

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二、用第一课影响刚入校的新教师 三、用“爱”的言行去熏陶影响身边的教师 四、用“微”策略培养影响身边            教师的专业成长 五、“微课题”——一场无声的革命 用你对教育的认识去影响他们 南阳市二十三小 王朋霞 用你对教育的认识去影响他们 南阳市二十三小 王朋霞