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2019-5-10家长会小见证(88)

2019-5-10家长会小见证(88)

作者: Ai燕朋happy | 来源:发表于2019-05-11 11:57 被阅读0次

今天孩子开家长会,我由于工作安排,只能给孩子开一段时间家长会,今天给孩子开完全程家长会的,是孩子的爸爸。

家长会上第一位出场的老师,是年轻可爱的英语,宋老师。她给家长先分析了班级的成绩、平时的上课、作业情况,给家长们建议家长在家给孩子学习能帮助的是:该记的单词须记,勾划的句子需要备背好。

只有打好基础,才能盖好高楼。另外贴心的提醒家长,一定要保证孩子的睡眠。

第二位出场的,是优雅、谦和、经验丰富的语文,李老师。她从课堂、作业、书写、读书四方面分别分析了学生们在校的表现,建议家长在家最好如何配合,才能更好地帮助学生在这四方面养成良好的习惯。

特别强调了读书的重要性,强调:人的思维是在阅读中养成的。

第三位出场的,是风趣与睿智并存的班主任范老师,很遗憾,我只听了范老师约20分钟的家长会分析指导,厚积薄发的范老师给我的感觉。

一、家长和孩子桥梁的班主任。

家长会很多内容是替孩子给家长们说出他们的心里话,同时指导家长如何更好地做好家长。

可见老师平时一定是走进学生,指导学生,激发学生的内在动能,孩子怎能不爱这样的班主任。

二、做事认真负责的班主任。

爱美之心人皆有之。为家长会,老师将自己收拾得美美的,重视家长会,给家长、孩子用实际行动做出了榜样,让孩子看到了内、外兼修的班主任老师。

三、敞开的班主任。

家长会的部分内容是孩子们建议的。比如图书角的开放,老师充分调动孩子们的积极性,发挥集体的力量。对爱看书的孩子提供平台,让优秀更优秀;对不爱看书的孩子也是一种熏陶、感染。

四、直击要害,处处留心。

老师在家长会上放了一张本校某一高中学生,刚放学在公交车上拿着手机带着耳机的照片。这张照片可能也反映了部分学生渴望手机的心声,手机对目前这个年龄段的孩子,特别是这个年龄段独生子有太大的魔力。有时我们在新闻报导上,看到过有的学生沉迷手机游戏,无法自拔,甚至自毁前程。老师太了解这个年龄段稚气未脱又略带叛逆的孩子心理,将这张照片让孩子们在班会上讨论,引导孩子正确对待手机,正确对待游戏。

五、口吐莲花的班主任。

对上面说到的不爱看书的孩子,老师先肯定孩子的勇气,坦诚说出自己不爱看书。但老师会找出孩子帅气、阳光的优点,用这样的语言来引导孩子:让你的读书量匹配上你的阳光帅气。

再比如:你如果觉得学校环境不好,如果你觉得学校是污泥,你就来让自己成为那朵莲花。这样的语言魅力,没有人有理由不喜欢。

六、亲子关系很好的老师。

老师每个话题的引出都是那么的生活化、接地气。

为这次家长会老师精心准备,包括着装,让自己的孩子帮忙来搭配家长会的服装。老师的孩子正在上大学,对衣着有自己独到的见解、有着前卫的想法。

孩子给妈妈分析不同搭配的效果,最后推荐给妈妈一身小格子西装,配九分小微辣牛仔裤,简直潮流先锋。这么优秀的妈妈亲子关系好是必然的。



爸爸给孩子开完家长会,我跟爸爸交流感受。爸爸来一句:范老师整个过程都渗透着素质教育的味道,语言很接地气…… ……

是呀,可能老师当久了,也不管自己是在实施应试教育、还是素质教育。老师只是从孩子成长的角度出发,始终用发展的眼光看孩子,也就看好孩子,相信孩子。润物细无声在这里得以实现,同时也把学校的要求有效、灵活地传达给学生、给家长。

以前只知道范老师带过的学生毕业以后,在多少年后还惦记着老师,回来看望老师,跟老师谈谈现状,说说心声,今天好像找出了答案。

最后还是有些感慨。:一位理科老师,说话竟能这么风趣、博学,每个话题都是轻松引出,深刻剖析,侃侃而来,处处散发着光芒。

孩子遇到这样的老师,真是孩子的幸运。在这样老师引领下的正能量的班级集中,孩子受益无穷。

最后说一声,谢谢您,范老师!

谢谢您,李老师、宋老师!谢谢各位老师!

(请理解我语言的匮乏,全是肺腑之言)

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