19006-刘雪梅
绘本讲师训练营【22期】09/21 阅读原创 《我们要去捉狗熊》这本书第一次拿出来时,我家哥哥听完标题,眼睛都惊讶得会发光。大概“捉狗熊”这事儿在他看来是难以置信的。而且,还是一位爸爸带着四个孩子,手无寸铁,说走就走。
别怀疑,故事真的就是这样开始了。
翻开扉页,一个穿着蓝色毛衣的爸爸带着一群孩子满脸欢笑的走在草地上。最小的男孩还扛在肩上,大点的男孩手里拿着一根小木棍欢悦跑在前面,穿着漂亮裙子的俩女孩也笑着跟在爸爸的身后,风吹动他们的头发,开心快乐写在他们的脸上。这支欢快雀跃的队伍,不是去郊游,不是去逛公园,不是去游乐场,而是——去猎熊了!
捉狗熊?是的,是去捉熊,而且还是要去抓一头大熊!听,这五个猎人,一路还唱着鼓舞人心的《猎熊歌》:“我们要去捉狗熊/我们要去捉一只大大的/天气这么好/没什么好怕的!”
这本书最大的亮点就是黑白画面和彩色画面交替出现。
绘本讲师训练营【22期】09/21 阅读原创 《我们要去捉狗熊》每次遇到阻碍时,黑白灰的简单搭配渲染了略微沉重的气氛,表现孩子们在害怕困难与坚定决心之间摇摆的为难。
绘本讲师训练营【22期】09/21 阅读原创 《我们要去捉狗熊》当孩子们行动起来,跨越障碍的时候,画面变换为明亮的水彩,文字只是很简单的象声词,却能真实感受得到他们在努力前进的脚步声。
“上面飞不过,下面钻不透。天啊,只有硬着头皮向前走”。他们艰难地越过有半人高的野草丛,渡过又凉又深的河水,踏过又深又黏的烂泥,穿过茂密深邃的森林,钻过又急又大的风雪,硬着头皮走进又黑又暗的山洞……终于他们遇到了此行的目标——一只狗熊。
出乎意料却又在情理之中的是,五个孩子和一只狗被吓得转身就跑,狗熊就在后面追呀追。他们原路折返,跑回洞口,跑回风雪,跑回树林,跑回烂泥地,跑回河水里,跑回野草丛。最后,他们跑回了家里,上了楼,跑进卧室,钻进被窝,动作一气呵成。
这本绘本韵文幽默生动,前半段猎熊的兴奋与后半段被熊追赶的紧张刺激形成鲜明的对比,加上朗读时轻快的节奏,绘者清新简约的素写,使得整个故事精彩而有趣。
绘本讲师训练营【22期】09/21 阅读原创 《我们要去捉狗熊》哥哥问我,这次捉狗熊行动是真的吗?当然不是。猎熊,怎么能不带上武器呢?怎么能带上一群手无寸铁的孩子呢?那不是去猎熊,而是去喂熊了。显然,这不过是一次幻想的狩猎,是一场奔放而又快乐的想象力的游戏。
这本书表面上展示了一位父亲领着他的一嘟噜串的孩子,去野外探险,捉狗熊,最后无功而返。其实是父亲带领孩子在做一种糅合了想象的“捉狗熊”游戏,最后的目标是在一片欢快中把孩子们都弄进被窝。
这本绘本告诉我们,在孩子的成长过程中爸爸的陪伴也不可或缺。很多力量型的游戏需要爸爸和孩子一起完成,它可以让孩子变得更勇敢、坚强、不怕困难。
参与孩子的成长,把美好的东西留在孩子的记忆里是每个父亲的责任。
愿睡前,爸爸们都能陪伴着你们的熊孩子,温柔地道一声“爱你,晚安。”
绘本讲师训练营【22期】09/21 阅读原创 《我们要去捉狗熊》
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