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第一节 伏尔泰
一、论史诗：
用诗体写成的关于英雄冒险事迹的叙述。它深刻地反映或体现了世界各民族的共性或特殊性。
二、古典主义思想：
提倡得体、合度、合体的古典主义传统。
第二节 卢梭
一、从历史的经验出发，指责科学和技术的发展会使人伤风败俗。
二、从科学和艺术的自身特征，对其伤风败俗进行论证。
三、提倡“回归自然”。
四、批判戏剧。
第三节 狄德罗
一、强调模仿，主要模仿自然。
二、艺术想象，根据假设进行虚构。
三、提出建立“严肃喜剧”，即处在愉快的的喜剧和悲剧之间的正剧，以人类的美德和本分为主题。
四、提倡将悲剧人物的性格放在情境的关系中去表现。
五、戏剧的道德教育作用。
阅读书目：卢梭:《论科学与艺术》、《新爱洛伊丝》
德国启蒙主义文论
一、赫尔德
1、把文艺看作人道的具体体现。
2、认为诗歌是原始人的语言。从文学的角度，将人类的发展阶段划分为诗歌、散文和哲学三个阶段。
3、民间诗歌的再生是诗歌的复兴之路。
4、注重民族文学的发展。
5、倡导文学批评的“移情批评”。
二、莱辛
诗与画的区别
1、造型艺术以美为最高法则，而诗可以表现丑。
2、塑造形象的方式不同，绘画是空间艺术，诗是时间艺术。
3、绘画作为空间的造型艺术，只能选择最富于孕育性的瞬间，而诗作为时间艺术，可以在时间上自由地表现实践发展的历程。
4、倡导民族化的市民戏剧。
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