阅读作业：
计时：25分钟
章节：5个没有时间结余
输出作业：
计时：16分钟
A、如何选书
1、目的明确，当前想要投资什么。
2、用类别集中法选书。明确主题买同类型的书。
3、收集和筛选咨询。参考别人意见、书评和口碑。
B、如何读书
1、明确目的
2、设定限制时间（一到两小时）
3、浏览一本书的内容（前言、目录、后记）
4、开始读书（重要地方熟读，其他地方略读抓重点，划线、标号、记录、折页角）
5、寻找适合自己的读书环境
C、如何做笔记，如何使用读书笔记？
1、找到自己的读书目的。
2、在重要的部分划线标号、记录、折页、写感想、写实践结果
3、一个星期后整理在电脑里做好并打印。
4、随时随地翻看，直到变成直观反映。
思考作业：
1、体验
紧张、专注、生怕时间到了还没有完成任务。这是读完之后最深的体验。还有兴奋，原来书也可以这样读。
2、对比
专注：之前半天读不进一句话去，小动作特别多。今天很专注，就是读书。想了想专注的原因可能因为有了明确的读书目的和计时训练。我把三个问题如何选书、如何读书、如何笔记写在了本子上，然后计时训练。为了节省时间我先读了目录，知道自己要读哪一章，以前我读书前也看目录，但只是因为习惯了从头开始看并没有目的，所以以前看目录并没发挥出很大的作用 。
颠覆：习惯的颠覆，以前一字一句的看，看不懂看不完还要重新看，要不心里很难受，可是过不了多久看的还是忘了。今天带着目的开始跳读，有重要信息的就书签。并明确知道自己以后应该如何选书、读书和笔记以及运用笔记。想法的颠覆：读书就是为了将自己的投资取得回报的，所以读“有经验”的书。而且读完书之后就是要用自己读到的别人的经验并立即行动起来，根据书中的别人总结出来的经验去实践。我以前总是想作者的方法是很简单，可我用起来不会太顺手，等我理顺了，再动手吧。结果把从别人身上看到的经验忘得一干二净，还是在走自己的老路。读完书之后提升并不大 。还明白一个道理：读书前的准备（选书、明确目的、计划时长等）和读书的过程同等重要甚至更重要。
3、总结差异：
A、效果明显。读书之后有明显收获，知道如何选书、如何读书、如何笔记的明确步骤和方法。
B、情感体验。以前只有读小说才兴奋。今天读书有收获也很兴奋。
C、效率明显。同等单位时间内获取的信息量更大。
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