就拿我写字来说,曾经开始练字是在自己带六年级的时候,就要进行毕业考试的那一学期。应该说,时间紧,任务重,应该一心一意去陪伴孩子们的学习才是。可是,自己根据自己的计划,如果一门心思都只在意孩子们,他们会烦我,我也会烦他们,何不给自己和他们松口气的时候呢?于是每日的练习30分钟,成了自己梳理授课的最佳时机。而这段时间孩子们也跟着我一起做这件事儿,一起练习写字。我觉得光是眼睛盯着语文数学英语科学道法,多累呀,还是要劳逸结合,写字就是很好的方式。而这样做的结果,我觉得还不错,孩子们的毕业考试,也还令彼此都比较满意,同时他们对书法的想法也有了一些自己的看法。因为我自己也在灌输给他们:有一项自己的爱好,以后才有释放心情的地方。有些孩子们通过练习了半年,字也的确有了很大的改变。所以:很多事情,要去做,有这样一个方向,去付出努力,结果还是可喜的。而自己的字也在不断变化。
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没有对比,就没有伤害,的确如此,不去回看自己曾经写的字,真是不知道自己原来写得惨不忍睹。还好,自己坚持了下来,有了一点点的蜕变。心里也有一点点窃喜的感觉,对自己的付出有了结果的肯定。也有一点点的伤感,2年多的时间,才有了这么一点点的进步。也有一点点无所谓,是好是坏,都是自己经历的一切。未来该怎样走,自己心里有数。就八个大字“人无我有,人有我精”。所以不断去回看自己的经历和他人的经历,找到自己的优势和他人的优势,能够比较的,那就自己再加一步,不能够比的,那就做好自己能够胜任的其他地方方面。因为:人与人是不同的,你无法与任何人雷同。
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