我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1582天。
每个孩子都是独一无二的，性别有差异，性格爱好也是有差异的，女孩可能多数喜欢唱歌、跳舞，男孩可能喜欢舞刀弄棒，是这样吗？
其实不是的，这是我们对性别的刻板印象，这种刻板印象不仅会影响到孩子的自我认同，还会阻碍他们的发展，所以当孩子表现得与众不同的时候，我们应该怎么办呢？
今天分享一本《奥利弗是个娘娘腔》，它就打破了性别刻板印象，从尊重差异和肯定自我的角度来教孩子们，还有家长面对与众不同这件事。
整个绘本以淡蓝色为基调，给人一种平静安详的感觉，同时也让读者更能体会主人公的内心世界。故事的主人公奥利弗是一位小男生，他的兴趣爱好非常广泛，喜欢读书、画画、唱歌、跳舞、玩过家家等等。
但是奥利弗的爸爸却不喜欢奥利弗做这些事，他总想让他做点男孩该做的运动，什么打棒球、踢足球、玩篮球，但是奥利弗通通都不喜欢，因为奥利弗不擅长这些，他跑得不够快，反应不够灵敏。
不过，奥利弗也有喜欢和擅长的，比如跳舞，于是，爸爸和妈妈为了让奥利弗锻炼身体，就送他去学的跳舞，奥利弗如愿得到一双漂亮的黑色舞鞋，但是却遭到了小朋友的嘲讽，他们取笑奥利弗是个娘娘腔。
虽然如此，但是奥利弗仍然没有放弃舞蹈爱好，他一直坚持去上课，努力地练习，直到有一天，奥利弗得到了参加才艺表演比赛的机会，他非常开心地准备，更加努力地练习了。
其实按照一般的故事发展，奥利弗应该是在舞台上大放光彩，借此赢得大家父母的尊重、赞扬，但是故事并没有这样发展。在同学们的嘲笑中，奥利弗迎来了表演比赛，奥利弗圆满地完成了自己的表演，也得到了观众们的掌声和欢呼，但是遗憾的是他没有拿到一等奖。
奥利弗非常地失望，也很难过，他不想去上学了，看着奥利弗失落的样子，我们知道他一定是怕回到学校，遭到同学们猛烈地嘲笑，就在我们揪着心，觉得奥利弗的处境更糟糕的时候，学校墙壁上，那几个大大的字让我们瞬间释然，写的是“奥利弗是个大明星”。
那里原本写的是奥利弗是个娘娘腔，现在被改了。这句话早就烟消云散了，故事一波三折，时刻牵动着我们的心。虽然没有得奖，但是奥利弗的坚持努力，让父母从排斥到骄傲，同样也改变了同学们的看法。
我们性别虽然有男女之分，但兴趣爱好并没有性别之分，每个孩子都是独一无二的个体，他们有充分的选择权，去选择自己的兴趣爱好，我们也应该充分尊重并且给他鼓励。
孩子的性别认同，在幼儿期已经开始发展了，作为父母的我们，应该在这个时候给予正确的性别教育观念，那性别刻板印象只是我们的一个惯性思维，但绝不是区分孩子各方面正常、好坏的标准，所以这本书是由被称为美国绘本之父的汤米·狄波拉创作，这个故事是以他真实的童年经历为蓝本创作，奥利弗被欺负的情形，正是狄波拉小时候的遭遇。
狄波拉回忆说，我可以花好几个小时画图，可是我非常讨厌运动，从来没有人要我参加他们的球队，因为我打得太烂了，可是我跟奥利弗一样，是个很棒的踢踏舞者。狄波拉以自己的经历为灵感来源，创作了奥利弗的故事，他笔下的奥利弗是有主见、有追求、有勇气，当妈妈希望奥利弗多多运动时，他回答妈妈我在锻炼，我在树林里散步，我跳绳，我还喜欢跳舞。
奥利弗心态积极，肯努力学习，即使在练习中跌倒了，即使被其他男孩嘲笑，他仍然坚持每周去上舞蹈课，因为跳舞是他的兴趣，在舞台上尽情展现自己的奥利弗，他整个人都是闪闪发光的呢。
狄波拉希望像他一样的孩子，在读完这本书之后，不再觉得孤单和羞愧，而是能够开辟属于自己的天空。美国一位妈妈小时候读过这本书，如今她又开始和11岁3岁的女儿分享，她问3岁的孩子为什么这么喜欢这个故事，孩子说妈妈，因为奥利弗喜欢我做的所有事情，他和我一样努力，他可以随心做事，就像我一样，他是我的朋友。
这位妈妈也非常感慨地说，我的孩子如此敏锐，她已经明白了，我想让她从故事中得到的一切，那就是做你喜欢的事，尽力而为，不要受困于同龄人的压力，做你自己，你就会有所作为。
故事的结局真的是令人释怀，更加能让我们启发和思考。读完故事，不妨和孩子一起讨论一下，校园欺凌的话题，让孩子知道，懂得接纳别人的不同，是一种善良和教养。
书中所写的献给弗洛茜，这个弗洛茜是汤米·狄波拉的妈妈，妈妈的温柔和鼓励一直激励着汤米·狄波拉前行。故事中爸爸妈妈和莉亚老师给了失落的奥利弗一个大大的拥抱，爸爸称他是超级棒的舞蹈家，告诉他我们太为你感到骄傲了。
这样暖心的安慰让我们体会到了以尊重鼓励为主的教育方式，对孩子成长是至关重要的，也提醒着我们每一位大人一定要打破对性别的刻板印象，不以性别区分孩子的兴趣和长处，尊重孩子个体差异，因为每个人都是独一无二的。
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