一、原材料引用：
二、信息和事实：
/t/发音要点：
1、发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，不接触上齿
2、气流从舌与上齿龈间突破冲出口腔，形成爆破音
3、声带不振动
/d/发音要点：
1、发音时嘴巴张开，软颚抬起，舌尖紧贴上齿龈，不接触上齿，气流通道阻塞
2、气流从舌与上齿龈间突破冲出口腔，形成爆破音
3、声带震动，但送气力量弱
/ʧ /发音要点：
1、发音时，舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部位发在发/ʃ/的音上。
2、双唇向前突出，略成圆形
3、气流冲破阻碍时，舌和齿龈发生摩擦成音
4、浊辅音，送气，但声带不震动
/ʤ/发音要点：
1、发音时，舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部位发在发/ʒ/的音上。
2、双唇向前突出，略成圆形
3、气流冲破阻碍时，舌和齿龈发生摩擦成音
4、浊辅音，送气，声带震动
三、感受与评价：
反复的练习，反复的听发音，当只有听了发音之后，才能辨别发音的情况，才能有针对性的进行练习。
有很多发音过去是根本不知道的正确方法，只是听出来类似的音，然后去模仿，去跟读，但是现在感觉正确的口腔位置发出的音，明显的感觉到了发音的差异。
另外还是要复习前面的老师的课程录音，根据老师的课程发音，仔细听，复习，调整自己的发音。
四、统计累积的练习小时数：
7小时
网友评论