孩子是祖国的花朵，需要精心浇灌才会开出美丽的花，然而在教育孩子这一方面，家长们总是有各种各样的烦恼。这些烦恼让家长们暴跳如雷，都说辅导孩子作业就像是一场战争，看着自己的孩子总是又爱又恨。但是遇到问题的我们不仅要调整自己的心态，还要努力积极的学习方法，只有这样才能让孩子在爱的环境下积极的成长。
最近看了一本书《不抢跑也能超越》，这是一本让孩子爱上学习的心理训练法，作者是北京大学心理学系毕业的杨霞女士，她是北京协和医学院心理学专家，有着30年儿童心理问题咨询临床经验，并且是北京的心理咨询主任，而且是中国企业家联合会，健康工程首席心理专家，中国心理协会会员以及大学中学的心理顾问等。这样一个拥有着丰富经验的专家将对我们带养孩子的路上遇到的困惑一一解答。-
书中有很多内容，关于孩子从小到大的身体发展，思维发展等等，在书中都有详细的解说，其中有好几个点，也是我非常认可的。
书中都是讲了一个来自家长的咨询做为例子，然后作者会给予详细的回答，并且让我们知道自己哪里的不对，需要如何的改进，来帮助我们的孩子更加优秀的成长。
不要怕危险和脏来培养孩子的动手能力：有一个家长说的他的孩子5岁求知欲非常旺盛，什么都愿意去摸去拆开看看，但是老人却对孩子限制比较多，觉得东西脏，阻止孩子去体验，从而让孩子变得反其道而行之，变得更加调皮，不要他干什么他就偏偏要干。
作者告诉我们，现在孩子的生活条件越来越好了，但是快乐却越来越少了，因为现在的孩子被大人被环境所限制和剥夺了，以前孩子在农村的时候，在山上总是到处跑随便摸，其实也是挺好的，锻炼了他的平衡能力以及发展能力，如果现在让他减少那些运动，反而会让孩子变得更加的缓慢，影响身体的协调力，思维也会变得很敏感，有的孩子挑食偏食，有的孩子看电视玩手机注意力不集中，如果孩子不让孩子做家务，那么孩子的动手能力，生活能力也会变得很差，正因为这样生活孩子也会变得十分孤独，在封闭的世界里面自己的喜好没有得到发展，那么孩子的心理也得不到发展就会变得有一些心理障碍了，孩子就会变得更加的叛逆。
其实我们的营养除了食物之外还有更重要的营养那就是运动，运动，尤其是手指的运动，这是促进大脑发育的重要营养剂，如果你阻碍了他的手指运动，让他不要去摸，让他不要去调皮，那么他的精细动作得不到发展他的能力受到限制，就会变得越来越差。孩子没有充分的爬行或者胳膊没有得到锻炼，抓握锻炼等等，孩子不会动手触摸一些东西，就会影响大脑功能。
其实我们从孩子三个月开始就要开始训练他的抓握能力，各种能力。五岁的时候就要孩子帮助剥水果皮，洗菜，扫地等等，这些动作才会让孩子的各方面得到发展，顺应他的天性，发展他的动手能力，那么他才不会有一些心理的行为问题了。如果已经产生问题，一定要强化训练给予矫正，孩子的双手和身体协调性的训练是长期的，只要发现问题一定要坚持干预训练。
在书的最后，作者讲了我们要培养孩子，制定学习计划，树立人生目标。我们的孩子学习从来没有计划性，如果自己没有目标，那么就不会那么努力的去执行了，仅凭自己的兴趣去做事，热情来了做几天，热情没了又不做，就会变得自由懒散。
其实孩子到了一定的年龄就会知道自己是从哪儿来的，自己想要得到什么，当他有这样意识的时候，我们就可以给他设定目标了，让他产生理想，产生学习的需求实现他的自我价值，要让他明白一个人对他人有价值，社会才能赋予他价值，而且要有梦想，根据自己的喜好，把自己的愿望写下来，一步步去实现它，而且家长作为榜样也是非常重要的，让孩子在自己身上看到成功的影子，我们要让孩子去接触一些成功的人士让他有一个憧憬的人，让他参与到社会当中去体现帮助别人的乐趣，拥有开阔的眼界和崇高的理想，这样我们就可以帮助孩子在智商和情商上面有所提升，培养他的学习能力和情绪控制能力等等，也能让他拥有计划和目标。
总的来说培养孩子这一条路是艰难和而漫长的，但是只要我们拥有积极的心态，有良好的方法，那么这条路就会变得平稳了，在这本书上很多知识内容各方面都涉及到，是一本非常适合家长看的书籍。
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