昨天，我批评寒寒了。
在家里，我对寒寒的态度一直是包容的，就事论事。
但昨天和寒寒之间发生了一些不愉快，当然，当天就和他和好了，和好时，我对寒寒说，我就两点要求，希望你能做到。
一是，说话算数，说到做到。
二是，要能吃苦，不懒惰。
这两点在我看来很重要，现在孩子面对的物质环境和我们那时候相比，要丰厚得多，但越是这样，就越容易出问题，如果一切顺风顺水，反而更脆弱。
一个人真正的成长，都是从吃苦开始的，只有吃过相应的苦，自我意识才能快速被唤醒，才会真正拥有自己的是非观，价值观，开始有自己的想法，规划，甚至想为自己做些事情。
寒寒在同龄的孩子中算是懂事的，但在我们看来，有时候还是会做些不智慧的事，呈现出不智慧的状态，这时我会正式和他说明，让他慢慢理解。
甚至有时候，我也有情绪，会很严厉的批评他。
但我这种批评，更多是就事论事，事情过去以后，情绪也就过去了。
孩子小时候就是未经打理的小树，如果从小不对他剪枝扶正，后面可能会滋生很多不必要的问题。
父母没有教会他，给与他的，社会迟早会帮父母去做这些，而且是很残酷的那种。
比如，打架骂人，如果大人不以身作则地不去做这些，也没有和孩子把道理说清楚，孩子从小就会无意识地模仿我们大人，后面就会吃亏。
在我家，我基本都是用平等的态度和寒寒对话，把道理和他讲清楚，尽可能鼓励他独立做决定，做事情。
如果不犯原则性错误，我都不会批评寒寒，就让他慢慢试错，甚至会陪着他一点点改进。
什么是原则性错误，就比如上面说的两点，如果没做到，就是原则性问题了。
我们大人不愿意成为这样的人，同样也希望自己的孩子不成为这样的人，于是从小就教育他们不犯这些错误。
很多道理，越早知道越好，最好有个人能一直提点你。
孩子成长也是这样，有人提前告诉他哪些好，哪些不好，总比自己盲目去试错，把自己撞得头破血流才悟出这些道理来，要有效率得多。
当然，这是慢慢渗透的过程。
父母是孩子模仿学习的对象，想要自己的孩子怎么样，首先我们自己得成为这个样子。
批评孩子是下下策，我们大人自己做到最重要。
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