每天300字 2020-02-09/10
第九章 判断作者的主旨
作者的主要观点是什么？他是如何论证自己的观点的？这一章的目的是诠释作者的意图。
上一章我们介绍了分析阅读的第五个规则：找出关键字，与作者达成共识，本章介绍：
第六个规则：
将一本书中重要的句子圈出来，找出其中的主旨。
第七个规则：
从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述。
如何判断作者的主旨呢？
1、找出关键句
作者沟通的主要核心是他所下的判断（肯定或否定），以及为什么这么做的理由。
通常关键句，作者会用特殊的形态标记出来，只要你认真阅读和观察就会很容易发现。
关键句的特征是那些使你感到困惑句子。阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。当代人阅读一个较大的障碍，是他们知道使用不同的速度阅读，但是他们会为了感兴趣的句子而暂停，却不会为了感到困惑的句子而暂停。
2、找出主旨
找出主旨，即真正明白作者文字背后所表达的意思。检验自己是否真正理解的方法：
“用自己的话说出来”：如果你只是将作者的用词换个顺序，或者干脆说不去来，那么证明你没有真正理解作者的思想。
举个例子：举出一个自己经历过的主旨所形容的经验。
3、找出论述
找出书中说明重要论述的段落，提炼出主旨，整理出先后顺序，让作者的论述浮出水面。
分析阅读的第二个阶段的主要规则，最后一条：找出作者的解答。
回顾诠释内容阶段：
规则5：诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
规则6：从最重要的句子中抓住作者的重要主旨
规则7：找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张
规则8：确定作者已经解决了那些问题，还有那些是未解决的，在未解决的问题中，确定那些是作者认为自己无法解决的问题。
第八、九章的内容，只是粗略的有个理解，具体的操作可能还是差很多，没有完全理解作者的方法。后续需要再详细阅读。
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