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2020-05-22 育人思享会

2020-05-22 育人思享会

作者: 心中有善 | 来源:发表于2020-05-22 08:37 被阅读0次

1、民主公平是滋养师生关系的沃土

全班同学一起去思考班级的名称，远航一班，考核规则，全班统一思想，通过活动去促进成长，人人有事了，班级就安静了。通过班级活动的发展去促进班级个体的发展。

2、宽严相济是培养师生关系的良方--以柔克刚，以退为进！

敬畏之心，尊师之情，有温度的管理，改变学生，打动其心灵深处，思考问题。

3、陪伴是浸润师生关系的甘露

学习就是一种生活，通过自身的温暖去打动学生，通过自身与学生的沟通拉近与学生之间的距离，用陪伴来为学生营造好在学校的这个家。

4、文字是提升师生关系的养料，沟通可以言语类、文字类，要用好很好实效性。

5、阅读是联结师生关系的纽带

总结与反思：

1师生关系、同学关系、亲子关系三种关系要把握好，

2陪伴的目的增加信任，是抓手，发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

3老师要有专长，还要有特长，用自己的长处弥补自己的短板。

4班会的有效性，要适合班级，适合学情、要学会合作，这份班情、学情，可持久性、可持续性、可推广性。

5阅读是专业成长的一部分，已然成为一条纽带，将老师和学生的感情联结的更加紧密。

6. 能够走进学生心灵深处，才是最高境界。

7. 班主任要有四气：底气、服气、霸气、名气。

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