《半小时漫画》与《如何高效学习》

最近同时看《半小时漫画》系列和《如何高效学习》。虽然同是文化、历史内容，但《半小时漫画》系列给读者带来极为不同的感受，幽默、接地气、脑洞大开，同时也会觉得“原来如此”，“这样说我就明白多了”“这风马牛不相干的事都能联系到一起？”等等。

这种感受其实来自创作者们对这些知识的认知差异。这与《如何高效学习》中介绍的整体性学习策略的核心刚好吻合。也就是运用类比、内在化，联想，压缩信息等方法，在不同知识体系之间建立连接。让知识成为一个立体的网络，从而让琐碎的、复杂的知识既不枯燥又容易记住。

比如在《半小时漫画》中，作者就把五代十国的位置关系用一副菊花的图片简要的概括出来。还有，把元朝皇帝复杂的继位形式用贪食蛇的图形形象地展示出来。让人看过一遍就无法再忘记。

越看对创作团队的学习能力越心生佩服。