【教育观察】

#教育观察

10月5日

今天是孩子们练习趣配音的第三天，从孩子们提交的作品来看，部分孩子认真读了，部分孩子没有，只是完任务，还有的孩子因为感觉太难，放弃了。

今天一位家长告诉我，他们和孩子练习了好久，孩子感觉到难，不会，他们是否可以给孩子们找一篇阅读练习打卡，我说当然可以。

然后我们聊了好一会儿，告诉她让孩子们尝试趣配音的初衷：

1.英语是一门语言，我们由于没有说的环境，因此小胖孩子们养成每天朗读的习惯，熟能生巧。

2.练习趣配音是因为想让孩子们跟着正宗的语音语调去练习，让他们的英语更具有正宗的味道。

3.不同的语音材料不仅可以拓展视野，而且可以扩大词汇，一举两得。

4.当然不同的孩子，由于基础不一样，所以，他们练习材料使用时间也不一样，所以，可以让孩子们根据自己的情况在布置趣配音的时候，孩子们自己选择朗读的阅读材料或者课本内容。

5.不同的孩子，不同的选择，注定以后的口语水平也是不一样的，但是，最重要的就是坚持下去。

不管读什么，首先让孩子们张嘴开始说开始，相信经过一段时间，孩子们肯定会有新的突破。感谢各位家长的理解，孩子们的努力，期待有新的突破。