期待出发

上周刚出差回来，这周又要去出差了。

二宝出生后，三年来还没出过离开本市的差，这回，连着两周两次出差都出本市，倒还真有些意外。

从本学期开始，做了班主任，各项工作慢慢恢复到生宝宝之前，虽然很累，但却又很充实，就连时间，明明过得飞快，却也感觉更长，因为同样时间内做了更多的事情。

多出差是好的，哪怕仅是在本市，参观其他学校，看别的老师如何工作，如何上课，自己至少有几天都会特别热血沸腾，无数想要努力的念头在心头环绕。当然，人都是有惰性的，所有也会在特别努力后偶尔松懈一下，这时，能再出去走走看看别人，说不定又有了新的启发，或者，重新获取继续前进的力量，再不次，至少也能看到不同的风景，换个心情。所以，对于能多出去出出差这件事，还是非常挺期待的。

就像上周末，出差听了一天课。听完早上的课后，同行的几位同事都说早上的课上得都不太理想，甚至有些差到当场就要睡着。有个同事说虽然执教者挺用心的玩了些信息技术的花样，但又陷入只流于表面而没深入课本的困境中。总而言之，听一早上的课，大家由一开始的兴致盎然直接变成了意兴阑珊，纷纷表示，如果下午还是这样，听完两节课就回去了。

下午第一节还不错，终于来了个有激情同时普通话也比较可以的了，而且疑惑了一早上的“不提醒学生做笔记”的问题，这回总算有人用不断提醒学生做笔记的行动来解答了。整节课思路清晰，亮点也比较突出，不过结束时回过头一想，似乎还是有点什么——后面设计的环节还是太多了点，估计本来想在结尾多设置亮点而又难以取舍，反倒导致收尾不够干脆利落，同时，显得中心不够突出。

最后那节，从播放个人5分钟数字故事开始，立刻让人感觉境界大开，当时心里第一个念头：就凭这位老师的这节课，就不虚此行了！等了这么久，终于等到了！5分钟的故事，一个勇于探索，勇于创新，勇于拼搏不断开拓进取的老师形象就透过短视频语言展现在众人面前。看着视频，相信当时在座的很多同行都跟我有一样深受其精神感染，“你不去做，总有人努力去做”这是我心里想的一句话，平时很多时候我们也会冒出一些新的想法，可能也会有一些小的尝试，但却错过了许多本应该更深挖、组成团队深入研究和探索的机会。

后来的课堂，一点都没让人失望，这位从书写就带着股豪迈的女侠特质的兰老师，在这节课里，就是一位各方面都安排、协调得非常好的导演，把各项学习活动设计、组织得非常好。多少时候，她只是站在旁边充当主持、串场的人，学生在她的组织下，在课堂的舞台上百花齐放、大放异彩。她一点都不抢学生的风头，明明透过她课堂组织和教学设计等方面都能看出，兰老师绝对是个非常有才华语文素养很高的人，但她记没范读过，也没写过“下水作文”或带头组织答案，她把所有表现的机会，都竭尽全力地还给了学生。但是，学生在展示自己而有所偏离方向时，她不时几乎不留痕迹地引导学生重回正轨，这真的需要很深的“内功”，着实让人佩服！

所以，无论如何，期待所有的出发，期待所有未知的风景，在那边等着的，没准就是最美的画卷。