师傅和徒弟两条群消息区别
学生终于可以飞去日本考试了，我打算发的信息是：
各位家长好，受疫情的影响，这段时间我和各位家长的心情一样，迫切希望同学们早日能到日本。终于今天得知同学们后天可以起飞去日本了。这里感谢各位家长这两年对我班主任工作的支持，有做的不到位之处，也请各位家长海涵。这里也祝福同学们取得优异成绩，也希望家长们身体健康，心想事成。避免过多的群消息干扰大家，稍后解散群�
我师父发的信息是：
各位家长好！孩子们终于要起飞啦！为他们感到高兴！�动身前请多鼓励孩子们，后面的日子要大胆面对，并全力以赴！他们个个都有能力独挡一面！祝同学们留考取得好成绩！祝同学们前程似锦，一切顺利！期待大家的好消息！！！
我弟班主任发的信息：各位家长，此群已经完成了她的光荣使命，今日即将解散，感谢两年以来各位家长的一路理解，鼓励与陪伴！祝愿各位家长工作顺利，身体健康，家庭美满！祝福孩儿们一路凯歌，前程似锦！再次感谢 ！
我的想法：从我的信息可以看出我的自卑，我的无奈，从我师父的信息可以看到期望看到爱看到为人师的自豪。
结果是我发了师父的那条信息，要学习太多
家长群里的月考后我的讲话
各位家长好，以上是近一个月成绩对比，有同学进步也有同学退步，成绩的有起伏是正常的，各位家长千万不要太过于焦虑，建议家长们在平常的教育中可以多给孩子一些“方法论”而不只是理论说教。比如我们班这周开始6：55到班，大声朗读英语和语文，能否督促孩子早点到校，齐步读书？比如说距离期末考试还有一个月，咨询孩子在薄弱学科的花费时间做出的努力，与孩子来一个“四周之约”。比如说提醒孩子养成良好的习惯，各科作业每天不落在家里等等。希望在我们共同努力下，小孩的成绩在脚踏实地中默默向前。
考试后我发到群里的消息
转并修正的发到家长群里的一段话：第一次数学周测通过智学网APP可以查到，请各位家长客观理性对待分数，每周周测成绩都是对孩子当前阶段学习掌握情况和学习态度的反馈，当然也能看出孩子是在原有基础上逐步提升还是下滑，通过考试及时调整并发现学习中的薄弱点，查漏补缺，认真面对每一个错误，做好错题笔记，书写认真规范。相信做好每一个小的环节，跟着学校和老师的步骤有条不紊的前进，一定会更好，与各位家长共勉�
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