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助力青春期34—一种状态成就一种人生

助力青春期34—一种状态成就一种人生

作者: 梦1回江南 | 来源:发表于2022-07-05 11:01 被阅读0次

    咱们先来做一个测试,做两个选择题。

    第一题,如果现在有一份更好的工作,你认为自己在多大程度上愿意放弃现有的工作?去选择新的工作。

    A、如果真的是更好的选择,我一定会放弃现在的工作。

    B、我不太愿意放弃,这是我一直以来就想做的工作,我干嘛要放弃呢?大家都说好,我也同意,我觉得挺好,不用变。

    C、我现在不能确定是否要放弃,我得多了解一些信息,你得让我多想想。

    D、无所谓吧,真的有了再说呀,有更好的,恐怕谁都会换吧。

    第二题,你是否对自己的父亲产生过方方面面的怀疑,人品、能力、学术或者是过往的经历等等啊,任何一方面都行。

    A、是的,我确实曾经怀疑过我爸爸,但是我现在已经不怀疑了,因为我已经解决了这个问题,我知道的是……

    B、没有,我从来就没有怀疑过我爸,我爸就是最伟大最棒的男人。

    C、是的,我现在正在怀疑。我就是不明白为什么爸爸不能是爸爸,而必须和普通的其他男人一样有那么多缺点,我都不知道能不能接受这个现实。

    D、无所谓吧,我不清楚。嗯,可能怀疑过,但我真的不知道,每个人应该都有这种阶段吧。不过这件事儿不重要,因为每个爸爸其实都差不多。

    请给出你的答案,这两道题的A、B、C、D都对应着不同的同一性水平,帮你更清楚地了解你。

    第一种,同一性获得。

    你已经取得某种成果,并且敢接受新鲜事物,有担当。能够经历压力和取舍,可以认真的思考,而且敢于做决定,敢于承担自己的责任,在危机阶段深入思考,经历思想斗争,作出选择之后,有强烈的责任感。

    通常这样的人,爸爸妈妈鼓励他做决定,倾听他的想法,能够让他给出自己的意见,也不强迫他接受别人的意见。

    换句话说,就是给他充分的自主思考和决策权。这种类型的孩子更成熟,社交能力更好,是最棒的同一性状态。再重复一遍,敢于接受新鲜事物,敢于做决定,做了决定就有担当。

    第二种,同一性早闭,很早的就闭合了。

    通俗地讲就是不接受任何新的事物,认死理,但会担当。

    这种人,没有经历过有压力的深度取舍,他早早的就按照自己的惯性或者感觉,或者是其他的原因作出决定,拒绝接受新的方案。

    这样的人,在小的时候,接受了强势父母对自己的生活安排。它可以很自信,也可以很开心,但是当他自己的观点被质疑的时候,他就会变得非常的偏执,固执己见,那么他和家人的关系往往非常的紧密,而且习惯性地表达了对父母的顺从。

    他所坚持的那些东西,其实都是从小积累出来的,往往会服从一个非常强有力的、从不接受不同意见的领导者,因此也会丧失很多新的变化的机会。

    这种过早的封闭,不是有多坚定,而是没有能力,或者不敢去接受新的信息,不敢去细细的深深的思考。

    这并不是说有多坏,只是人生的某一个阶段的某一个状态,有的人青春期的时候是这样,有的人可能一直到六七十岁,老了还是早闭的,就是你说啥都不管用,我的是最正确的。

    第三种,同一性延缓。遇事认真地想,但是犹豫彷徨,迟迟不敢做决定。

    这种人正在经历压力、挑战、取舍的考验。他犹豫着要不要去做决定,要不要去有所担当,关系紧密,但是反抗权威。

    他跟他爸妈关系可以很好,但是他觉得我不能一味的服从。这种人可以很自信,活泼严谨,但也会伴随着大量的焦虑和恐惧。

    如果他是个男生,他跟你谈的是男女朋友的恋爱,她老是对你表达特别好,老是很认真,非常顾虑,要甚至考虑到结婚、生孩子,但是就是不跟你作出正式的承诺。

    同样,我们还是说这种同一性延缓,大家可以理解为就是再深入的思考,再努力的思考,再做决定,一旦他想明白了,做了决定,那就是我们第一种说的同一性获得。只不过现在还不行,还是犹犹豫豫的。

    这个也不一定是坏事,每个人在不同的人生阶段可能都会有这样的状态——会经历先延缓再获得,也就是先好好想,很为难,很吃力,最后终于做了决定,并且有所担当。当然,也有人是一直到一辈子都始终处于一个长期犹豫、彷徨的、不敢做决定的状态。

    这种人格状态就是终身的同一性延缓。

    第四种,同一性扩散。就是什么都无所谓,什么都不重要。

    这类人不愿意面对压力,不愿意面临挑战、变化、变革,更不愿意去负责任,他们不会去认真地考虑,一件事情里面究竟包含了多少信息,它们也尽量不做出任何承诺。

    这种人表现出来的状态就是不太自信,也不愿意跟你合作,也不好去合作。

    这种类型的人,往往小的时候,父母都是采取的所谓放养和冷漠的忽视状态。

    爸爸妈妈经常会说: “你的未来要靠你自己。” 没有人会花心思,花时间去关心他,这类人往往不太快乐,经常会感受到孤独。

    回顾一生,从青春期开始,一直到老,都是从头脑简单,早闭,面对挫折甚至失败,然后进入深度思考,进入延缓状态,最后取得了同一性获得的状态。

    进入青春期的孩子,开始接受新的挑战,也有可能在青春期晚期,把人格固化在早闭或者扩散的状态,就是绝对自我的,又或者是一切都无所谓的状态。

    一旦进入到这两种状态的话,他的人生,将是比较悲催的。

    到此,请判断一下你的孩子,大概现在处于一个什么水平?什么状态?如果孩子已经十五六以上了,你可以开始判断了,如果他只有十岁多点,还不需要你过早判断。

    第一、同一性获得感,接受新鲜事物,敢做决定,有担当。

    第二、同一性早闭,不接受新鲜事物,直接做决定,我想的就是对的。

    第三、同一性延缓。我仔细想,你给我点时间,我认真想,这件事太重要了,我需要多一点时间,我现在还不能决定。

    第四、同一性扩散,无所谓啊,不重要嘛,没关系嘛,就这样吧,脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里。

    一种状态成就一种人生,让我们为孩子的成长保驾护航吧。

    梅花

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