春天来了，小区的露天水池里，除了观赏鱼，还有无数的小黑点在动。我有点庆幸自己不是密集恐惧症患者，不然看到这满池的小蝌蚪估计要头晕，话说我还真没看见过这么密密麻麻的小蝌蚪在同一个水池里游。
天气好的晚上，我总会带小妞下楼，让她跟小朋友疯上那么几十分钟。
一天晚上，小妞先是跟我在小区里散了会步，遇到了她之前的一位同学之后，他们就一起玩去了。
疯跑了好一阵，小妞看到有人拿着小网兜在水池边捞东西，就拉着她的同学过去看热闹。只见一位家长打着手机的手电筒照明，而她的女儿拿着网兜在捞小蝌蚪。
这位小朋友跟小妞差不多年纪，也就比她大半岁左右，看到有家长带着他们一起玩，我就跟小妞同学的妈妈在一旁聊天，也没注意他们几个在那玩发生了什么事情，只是聊着聊着看到时间差不多了，就叫小妞回家。
这时我才发现那小网兜不知什么时候到了小妞的手上，她正要把小蝌蚪给放出来，而一旁的那位小朋友的家长在那阻拦，“你不要把姐姐捞的小蝌蚪给放出来”。家长的旁边，那位小女孩在哭。我赶紧走过去让小妞把网兜还给那小朋友，并让她道歉，可她站在那不吱声，我没有强迫她一定要道歉，打算回家再问她。
在搞清楚这三个小朋友的年龄关系之后，那位家长说，难怪见这个小妹妹没有那个哥哥（小妞的那同学）懂事，都是她在抢网兜，那个哥哥都没得玩。然后她就对她女儿说“给哥哥玩一下吧”，招呼完就跟小妞同学的妈妈聊起来了。
看着时间不早了，我让小妞跟他们说“再见”，然后带她回家。
到家之后，我就问她，为什么要抢姐姐的网兜呀？她说她要把小蝌蚪给放了，不然它们的妈妈会担心的。我这才知道她为什么不肯道歉，她觉得自己没做错，她是在拯救小蝌蚪。
我之前给她讲了挺多故事，其中就有爱护小动物的，她在幼儿园也学了小蝌蚪找妈妈的故事。自从发现小蝌蚪之后，每天早上送她去幼儿园经过那个水池，她都会到水池边跟小蝌蚪打招呼，还不停地问我青蛙妈妈去哪里了，为什么只听到它们叫，却看不到它们？
她的爱心是培养了，可是她的共情能力，缺的可不是一星半点呀。不知道在幼儿园的年纪要求她具备共情能力是不是有点苛刻？
我总觉得，不管出于什么目的，你的行为导致别人哭了，是不是得安慰一下人家，至少得告诉人家你为什么要这么做吧？她倒好，只顾着救小蝌蚪，别人哭了也不管。想想她平时也是这样的，我都快累趴了，她还是我行我素，管你三七二十一。
她似乎没法站在对方的立场去想、去感受，目前还是活在自己的世界里，有时候累了，只能去吼她（虽然很多时候吼也没用），以宣泄自己的无奈。
难道这是成长的必经之路，我还需要给她多一点耐心？或者有什么方法去培养她的共情能力？
一件小事
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