一、人人有事做
1.固定岗位：值日、窗帘管理员、喝水提醒员
2.临时岗位：
举班牌、早到校学生量体温、保洁
二、时时有事做
1.建立图书角。
2.值日。
3.课堂教学。
课本练习——知能——口算
三、不同年段的工作重点
低段：家长
（放心、看到孩子有变化）
中段：家长+学生
高段：学生
一、人人有事做
1.固定岗位：值日、窗帘管理员、喝水提醒员
2.临时岗位：
举班牌、早到校学生量体温、保洁
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2.值日。
3.课堂教学。
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（放心、看到孩子有变化）
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本文标题：2021-09-16
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