舞钢焦点第一期连续分享第260天 20180620(星期三)杨巧枝
中午接女儿时看到她被老师留下,一边做题一边左顾右盼,好像心不在焉!我的情绪来了,但我耐心等着!
我来到教室,看看黑板上的题目并不多也并不难!我来到讲台上,看着老师正在给她讲完题,我指着错题:这个题是不会,还是没认真?老师说:只顾和同桌说话哩!我情绪又上扬一层:我把题拍下来!,中午吃饭前重抄着做一遍!女儿撅着嘴十分不满意!
回到家就和我商量:那题我晚上抄!我强调:不行,中午吃饭之前做完!
一下子激怒了她:不抄就不抄!
我坚持:必须抄……!
一个劲的说:就不抄就不抄……
锅里正煮着,我去叫她,只看见我屋子里的东西变得乱七八糟,我笑了!这个小家伙不会轻易认输的!我来到她跟前:妞妞,我想让你重抄重做,是想核实一下是不是就是你做的慢还是做着玩着……
她眼睛里顿时闪着泪光:我有不会的!
我恍然大悟:噢,妈妈明白了,是因为你不会所以慢了,看来妈妈和老师都误会你了!我向你道歉,有不会的是正常的(我看见了老师给她画的叉子),有情可原!那字迹潦草呢?她又说:我怕你接我着急所以写快了,就不好了!
是的,遇到困难停下来是正常的!我应该原谅,不是我以为的就是我以为的!核对信息是解决问题的前提!我退一步:好了,你不用抄了,在打印出来的题上写答案吧!三分钟!
很快完成了!等下午我上班时我屋里的东西已经变整齐了,可是出门穿鞋时找不到一双靴子了,我想到了,一定是愤怒时的小家伙学着哥哥的样子给我藏起来了,果不其然,灭火器箱里横七竖八的全躺着我的鞋……
晚上妞姨打来电话:妞刚走,今天她受批评了,我让她抄题她说,妈妈说题多了可以让大人抄!我看就不几题,她能抄就坚持让她抄!她有情绪!我批评了她……
妞妞进门就哭丧着脸,我问她作业做完了吗?她沮丧:一样也没做!我安慰:现在做去吧!她开始数到她姨的不是:她是舞钢最笨的老师!……我明天去不去她家了……我接纳了她:噢,你想哭就哭吧!你姨是最棒的数学老师!她说的我都得听,哭完之后去抄!她不依不饶:我得抄到明天!我不相信:噢,是吗?你试试,我看看!她想以退为进:看看也不给我抄还看啥!我失望的说:那就不看了吧!我眼中的妞妞是勇敢的,不怕困难的……还没等我说完她接过话题:这几天你说的我都不想活了……!泪水涌出眼眶。我挣大眼睛:是吗?我有说的那么重么?都让你又不想活的想法?说说看,如果有,妈妈向你道歉……!她争辩到:勇敢就是不想活!
我的乖乖,原来她是这样认为的,我哭笑不得,又不得不耐下心来解释:勇敢是指自己相信自己能战胜困难,说的通俗一点就是tie(有本事),那连活的自信都没有了那是勇敢吗?那只叫没本事!不是俺妮的样子……!
不一会儿泪没了,也不再转移话题辩驳了,擦擦泪:那你陪我写作业,给我提生字!我欣然接受:好的,妈妈知道最近你们作业多,都辛苦了,哥哥从一回来到现在都在写!可是我相信你们能坚持,别人能坚持我们为什么不能……
转移战场,一切回复平静,开始写作业……
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