202409-27尊重个体性差异

                202409-27尊重个体性差异

      差异化的孩子最需要得到教育的抚慰，他们本身就是受害者，所以在教育上更加要用心去对待。他们本身在智力学习上就比其他同学落后了一段，那么我们就需要从心灵和生活中去加以对待。这样至少能够让他们的心理能够得到一些平衡，以至于在学校能得到一丝的存在感，这些孩子往往都是最容易受到伤害的，他们自己所有的表现可能很简单，但是在外人看来却并不是那么回事。而我们班上的奕凯就是这么一位时时刻刻被人所讨论的孩子。

      这个孩子在智力上和同龄的孩子是有差距的，不管在认知上还是学习上都有很大的差距。所以很多在同学看来很蠢得的事，在他看来是很单纯的问题。就像昨天追着女生跑一样，由于昨天我外出了一天，下午一回来就听说奕凯同学追着班上一位女同学往操场跑了一圈。或许这事在外人看来是一种骚扰的行为，可是当我问到奕凯的时候，他说的是只是想和这位同学玩而已。对于他来讲或许并没有这种男女生的区别意识。他的认知能力还停留在小学三四年级的阶段，所以对于自己的这种行为他并没有觉得有什么不对。像这种情况只是一味的去责骂他是没有任何意义的，通过简短的沟通，他也反复在重复着一句，不能追着女生跑。

      从他个人的表现来看也不是油盐不进，只要好好和他讲。他是能够理解的，只是在效率上和其他同学没得比。这几天我也一直在和其家长进行交流，对于孩子目前的情况在学习上我们是很难去做的，所以我们现在能够做的就是帮助孩子过渡到初中的生活中来。教会他简单的一些交际能力。家长对此也深有同感。所以对于这些孩子我们只能说是从基础去培养，至少要让孩子能够有所成长，在原有的基础上有所成长。同时我们也必须要尊重这种差异性的存在。