今天和小杰仔共读了两本书，一本是《妈妈在哪儿》一本是《我长大了》。
《我长大了》这本书内容比较简单，而且有类似的重复，所以共读的时候小杰仔比较专心。
《妈妈在哪儿》这本书故事性比较强，阅读期间，小家伙有点不专心。一般这时候我会以故事的形式讲给他听，夸张的阅读，他偶尔还是会被我吸引，看看我手里的书。我想他不看也没关系，我就当做是给他讲故事。
之所以今天想起共读《妈妈在哪儿》，是因为我发现小杰仔现在很会识人了。他奶奶一说妈妈在哪儿，他就会马上看去妈妈所在的方向。说爸爸在哪儿，他也会很快的找到爸爸并看着他。
妈妈在哪儿
小家伙睡着后，我进了大V的APP，结果弹出翁老师在直播，于是我就点击进去听了。那时候已经直播过半了，感觉翁老师挺亲民的。
直播中聊到了暑假你的孩子怎么过？很多人都说报这个班报那个班，只有少数妈妈说带孩子体验生活，带孩子做义工什么的。
翁老师说报班可以，但是一定要孩子感兴趣才报。他说他很主张暑假给孩子体验，他们全纳感统室也搞了个夏令营。他还提到他孩子读初一，明天他孩子一个人坐飞机来找他，让他体验。
碰巧大V的家庭百科今天也提到暑假要给小孩补什么？大V主要提了补四个习惯。
1.补一下阅读习惯 2.补一下英语语感
3.补一下写字的习惯 4.补一下写作业的习惯
其实，暑假就应该是孩子适当放松，提高综合能力的时候，通过补习班再强行向孩子输入一些知识，孩子的学习效率并不会太高。与其花大价钱给孩子补课，不如用心给孩子补好这4个习惯，为孩子接下来的学习生涯打下良好的基础。
我个人也不赞成把孩子的暑假放在培训机构度过，那样孩子一直都处于学习的状态，效率真的不一定高，也许还会适得其反。如果我的小孩长大了，我会选择多带他体验生活。
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