一、个体沙盘游戏疗法的治疗原理
（一）让求助者自由地，放松的投入到游戏之中。
（二）无意识获得表达
（三）象征的作用：外在之物及其象征意义就是意向或称之为心象。
（四）咨询师的接纳和包容：咨询师与求助者之间应建立“母子一体性”的咨询关系，无条件的接纳求助者，求助者能够得到安全和信任的体验。
二、个体沙盘游戏疗法的优势。
（一）在儿童心理治疗中具有突出的优势：儿童在进行沙盘游戏疗法的时候通过沙盘作品的象征表现自性，而显现自性正是儿童人格获得发展的重要方法。
（二）更便于心理咨询师了解求助者的内心：沙盘游戏疗法正是绕过阻抗进入内心很好的工具，帮助咨询师了解求助者的内心。
（三）值得心理治疗更容易实现：求助者通过沙盘可以建立一个与自己内在状态相对应的世界。
（四）更容易帮助求助者获得心里感悟。玩沙子缓解紧张焦虑，获得身体的感觉。
（五）让心理咨询不再枯燥。
（六）使用范围更广。
三、个体沙盘游戏的应用范围。
（一）适用于心理相对健康人群的心理成长。
1、沙盘游戏可以应用于儿童人格的发展：拥有一个完善的人格，对任何人来说都至关重要，而人格形成的重要时期，在婴幼儿时期和儿童期。
2、沙盘游戏适用于成人自悟获得心理成长：沙盘游戏正是一个帮助人们自省自我反思的很好的方法，面对沙盘可以深入反省自己的内心。
（二）适用于各种心理或行为问题的治疗。
1，沙盘游戏可以治疗言语和交流有困难人群的心理问题。
2，沙盘游戏治疗焦虑，紧张，抑郁等情绪问题。
3，沙盘游戏治疗注意缺陷，多动等心理行为问题。
4，沙盘游戏适用于攻击性行为的矫治。
（三）适用于注意力不集中、厌学、人际交往困难等适应问题。
（四）适用于配合其他心理咨询技术治疗各种心理问题。
第五章：个体沙盘游戏的操作方法。
一、建立咨询关系。
建立起信任、真诚、接纳，积极尊重、准确的共情和真诚等。
二、收集资料。
三、分析诊断。
咨询师首先要确定求助者是否适宜做心理咨询。引入沙盘最合适的时机包括：具有焦虑，、恐惧的情绪，年龄小或语言表达困难，对自己受到的干扰表达不清或者自己不是很清楚，其他技术咨询过程中无法深入，找不到合适的词汇表达自己的想法，阻塞某种情感之中。
四、利用沙盘游戏进行咨询与治疗。
（一）确立咨询目标：
原则：必须由咨询双方共同制定目标，保证心理咨询目标的针对性，中间目标与终极目标相统一，心理咨询目标必须具体、可行。
（二）制定咨询方案：由咨询双方共同完成。
（三）个体沙盘游戏疗法的操作步骤：
1、介绍沙盘游戏
3、让求助者感受和调整沙盘作品。
4、就沙盘进行讨论和交流：启发求助者自己去观察，自己去体验，从而自己感悟到自己的无意识，以实现治疗。
5、为沙盘作品拍照。
拍照的角度一般相机与作品平面之间成45º夹角或者直接和作品平面平行位置。
6，结束本次沙盘游戏
（四）结束咨询。
出现以下情况时代表求助者的治愈：
1，沙盘由无序变得有序。2，沙盘由分裂走向整合。3，沙盘具有生机和活力。4，沙盘表现出流畅的和谐感。5，沙盘中突出表现具有象征意义的沙具。
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