序言

为了练习markdown，找一篇文章打字来练手。侵删。

科学道德是人类一般道德规范在科研过程中的具体体现，它是科技工作者首先要加强的道德修养、首先要提高的道德意识和首先要遵循的道德准侧。只要在一个科学道德得到遵守的环境里，科学家才会彼此相信研究结果的真实可靠，才会提高科研事业的效率；也只有在一个科学道德得到遵守的环境里，社会公众才会相信科学研究结果的准确、客观，才会认可和支持科研事业的发展。
　　弘扬优良学风，恪守科学道德是我国学术界的主流，但是也应当清醒的看到，目前我国某些科研人员在科学道德和雪峰方面还存在一些问题。最近几年，科学道德方面的事件频繁出现，引起学术界乃至全社会广泛关注。学术界应当以高度的责任感，自觉行动起来，采取有效措施，尽快制止浮躁学风的蔓延，遏制学术不端行为的滋长。
　　从主观上看，学术不端行为之所以产生的原因主要有两类，一类是科研人员对科学道德、学术规范不够了解，由于缺乏必要的知识而导致的学术不端或不当行为。另一类是科研人员了解科学道德、学术规范，但为了个人或者小团体的利益而明知故犯。对于已了解科研道德的科研人员，主要应当做好监督和处理等环节的工作，来预防和惩治学术不端行为。对于尚不了解科学道德的科研人员，则首先应对其加强教育，使之在开展科研工作之前，先掌握科研过程中的规范，避免因为对有关知识不了解而出现学术不端或不当行为。
　　为了加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，中国科协、教育部与2011年启动了科学道德和学风建设宣讲教育工作，北京市对此高度重视，在全市各高校、各研究生培养单位和市科协所属学会中广泛深入开展了宣讲教育工作。本书由北京市科学道德和学风建设宣传教育领导小组组织编写，旨在帮助研究生、高年级本科生、青年教师、青年科技工作者、新上岗研究生导师了解和掌握科学道德和学风建设领域的必要知识，为科研工作鉴定良好基础。
　　科学研究的本质在于追求真理、揭示客观规律，科学研究的目的在于服务祖国、造福人类社会，这就需要优良的科学道德和学术风气为科研提供碧瑶保障。衷心希望读者在阅读本书后，能够在科研过程中以实际行动坚守科学道德，弘扬优良学风。

摘自科学道德和学风建设简明读本