在情境中沉潜，在理性中觉醒——《乡村初中班主任职业倦怠归因——当2018-07-22 10:50
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扎扎实实读懂，勤勤恳恳记录——《学生领导力之联想》一读有感2018-07-16 19:33
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克服恐惧无他，唯行动力——读《Academic Socializ2018-06-24 23:21
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非“毕其功于一役”，而是“十年磨一剑”——《班主任研究的知识创生2018-05-27 22:05
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在“变”与“不变”中探寻“中国班主任研究”的新生境——五篇圆桌论2018-04-23 22:00
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最美的春光，是和你们在一起～2018-04-19 20:21
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做一个脚踏实地的“星空仰望者”——《班主任如何践行杜威民主主义教2018-04-01 17:24
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“学天地人事，育生命自觉”的生态学意蕴——《学习活动的生态学分析2018-03-20 06:36
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回归本体价值，聚焦具体问题——《高中走班制改革背景下对“班级”本2018-03-05 22:45
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“深度交流”促生长——基于两篇论文的指导修改建议2018-02-25 23:22
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