〔 028号-兰兰儿 〕
第五个特训主题：“人才”的关键词
【逃不开的对比】
（一）学霸的存在
在我们的成长过程中，尤其在父母的眼里啊，总免不了一类“奇特的存在”，那就是：别人家的孩子。
在学习上，他们又被称为“学霸”。而我还喜欢称之为“学神”，因为在我看来，所有优秀的学霸都如有神力相助！他们位于众人之上，用武侠的说法来形容，就像打通了学习的任督二脉，内力深厚，如入无人之境……
而那一次，我竟无意间领悟到了这“无人之境”的奥秘。
（二）如痴如醉的背后
高一时我的同桌小D就是个闻名全校的女学霸，她的数学成绩更是粉碎了“男生理科好，女性文科好”的世俗魔咒，稳居全校第一。
不过，这都是她用付出换来的。我们课间休息，她在做数学题；我们外出逛街，她在做数学题；甚至连喝水吃饭、走路的时候，她都能突然想到某道数学题的答案，拿笔写下来……
一开始，我觉得她真是很不容易，快“走火入魔”了。这么克制，这么拼命，未免太苦了吧？
我终于忍不住问她：“你不会觉得累吗？为什么你能够这样坚持呢？”
她笑笑说：“不累啊，我是真的很喜欢。我一天拿下几十道题目，一种大题型里刷出多种小题型，细细地思考它们是怎么样的……那时，我会忘记时间，放下一切。”
我很震惊：一个人如此地“忘记时间”，到底是什么样的极致体验呢？
当时作为数学学渣的我，确实想不通那个问题。
【“沉醉不知归路”的学霸】
（三）心驰神往的体验
上了大学后，我学习心理学，才知道有这么一个词，叫“心流”。
美国心理学家米哈里在其著作《心流》中解析：心流，是指人在特别专注地做某件事情时所表现出来的心理状态。
我进一步去了解，发现“心流”的缘起是单词flow（流动），而更深层的蕴意，在中文中接近于“心驰神往”这个成语，代表忘记时间，饶有兴味。
【心流的状态】
回想我同桌小D的表现，我突然明白了那一句“忘记时间，放下一切”的蕴意。
沉浸在数学题目的她，其实真的没有我们所认为的那种辛苦。
“心流”是一种高峰体验，它包含愉快、忘我等情绪，同时伴随着兴奋感和充实感；这种体验，只有在做自己擅长、喜欢、并能通过自身努力带给自己成就感的事情上才能获得。
所以，同桌小D做数学题的尽兴、充实感，是我们难以企及的。每一次她都是有目标，有挑战，有投入，有感知，有反馈，然后她又继续设定目标，继续挑战，继续投入，获得感知和反馈……这是一个良性循环的愉悦过程。
这，就是她的“神力”！
（四）自我感知的分秒
其实，米哈里对“心流”状态最初的觉察，源于观察到的某些艺术家、棋手、攀岩者及作曲家的工作状态——这些人在从事工作时，几乎都是全神贯注地，经常忘记时间以及对周围环境的感知，而只能感知、体验到自身活动的乐趣。
米哈里认为，这是一种“流动”的绝佳体验。
学霸，你到底有何神力？
那么，反观自身，你有达到这种状态吗？或许是在做一道美味佳肴时，或许是在构思一篇文章时，又或许是跳起最爱的一支舞蹈时……
当时你的世界，只剩下了你和你所做的事情，你完全忘记了其他的一切！
你其实也能拥有无限的“神力”啊。
（五）如何进军学霸
在社会学和经济学中有一个被称之为 “马太效应”（Matthew Effect）的现象：
“强者愈强，弱者愈弱。”
在当下贫富和资源两极分化的社会中，人才的分化也是不容忽视的。那种分化的本质不仅仅是个人智商与技能的比拼，更是个人成长状态的较量。
我们要怎么样闯入学霸队列，成为真正的人才呢？
秘诀绝不是简单的“勤奋努力”、“坚持不懈”，而更应该是：积极自发地沉醉于手之事，心无旁骛，但行“极致”，莫问前程。
静待那一个个最佳的心流瞬间，累积成最好的你。
END.
20180829，特训05/14.
细碎的小时光里，愿你成为最优秀的自己。
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