从无数个日日夜夜醒来，像极了没日没夜旋转的恒星，机械般重复着每日的任务。只是这一次，小畅突感厌烦不适，在完成当日的工作后，已经晚上11点多。
她呆呆地望着天花板，眼泪分别从眼眶流向太阳穴，流向鬓发，泪水很快打湿头发，湿湿凉凉，颇有不适，小畅哭一会擦一会，时不时克制声量的嚎一会。
在她兼职的那家辅导班，孩子们一日胜一日喜欢另一个老师，而她越来越没有信心教下去。
一旦她没有信心做下去，小畅第一时间想到了辞职。可是，她又怎不知，问题不是辞了职能完美解决。更何况，小畅真心喜欢教孩子们。
只是她，宅。
不单单指小畅待在家里不出门，她的感情也在她设定的城堡中不出圈。这怎么理解呢？小畅是一个清醒的蠢蛋，她非常清楚自己这场哭泣的缘由根本不成立。暂不用说，孩子有自己选择喜欢的权利，单论老师的性格，另一个几乎完胜。
小畅的同事性格开朗活泼，刚刚大学毕业，和一群十三十四的小孩子，课堂纪律课下玩耍，有威严有轻松。同事也经常和小畅夸奖这群学生，懂礼貌有进步，很是喜欢教他们 。
这群孩子放学后，由辅导班提供晚餐。一开始，有些女生害羞，只顾眼前的一些菜，不好意识夹离她远些的菜肴。同事每次都会很细心为她们夹菜，这也让小畅羡慕。
“什么叫孩子们更喜欢另一个教师，自己却像受了天大的委屈？”或者“同事给学生夹菜，自己没有做也很失落。”
不成缘由的缘由，偏偏让小畅吃透了这一套，眼里羡慕，心里泛酸，又奈何不了，更不能阻止孩子们的喜欢。
此时的小畅像极了小说中黑化的女二，不明缘由一心想要窃取女一辛勤劳动成果，可因为她，宅，把自己的行动和心牢牢困在安全区内，只任由事情发展，不采取一丝一毫的行动。
正常故事的发展，她觉得孩子们更喜欢同事，应该像同事学习，或者比之前更加用心教孩子；她羡慕同事为女生夹菜的举动，自己也可以向孩子们表达自己的关心。
这位可怜的女二，小畅，在自己的脑海里把事情的起因经过翻过来覆过去，得出来一个结论：我太差了，于是在第二天迅速提交了辞职报告。
交报告的时候，小畅满腹惭愧，负责人则是满怀疑惑，并劝道孩子们挺喜欢你的，一直叫小畅姐姐，我看得出你也挺喜欢他们的。
小畅听言，仍是一个劲摇头，只字不提。负责人看她去意已决，也不再挽留，暂且用小畅同事主事一段。
这件事对于小畅再无干系，是否是小畅需要，你我不知。但是小畅的心再不开放，只守着这一颗宅心，她是不能完整走完人生这条充满未知的道路。
人生很长，长到失眠人怀疑上帝按了暂停键，迟迟迎不来光明；人生很长，长到失意人填不完的坑，到达不了彼岸；人生很长，长到本该意气蓬发的青年，对于明天聊无百赖。
一连几日的阴雨，坏透了本该满怀欣喜出游的心，这怎该怨恨起自己的心？明明是那阴雨天坏了心情，不信，待雨过天晴，约上几个好友，尽情做自己喜欢的事，不要单用眼睛去看，耳朵去听，最重要用心去体会黄鹂的叫声，春天的微醺。
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