《救小鱼的小男孩》
在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼有几百条,甚至几千条,尽管近在海边,然而用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会干涸而死。
这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。
男士禁不住走过去问道:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你是救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不回地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这条小鱼!”男孩儿一边回答,一边捡起一条又一条鱼扔回大海。
泰戈尔曾说:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”可是我们太多的教育目的并不在此,反而在于提升孩子的成绩,让孩子能够博取最大的利益。
有的父母甚至还有养儿防老的想法,只为将来有个好的回报。惶惶间,我们早已忘记养育孩子为了什么,也忘了应当给予他什么。
其实,真诚而温暖的爱,善良而有爱的心,才是我们应该给孩子的。
家庭教育是基础教育,孩子往往在这儿尝试很多人生的第一次,是谓人生的第一堂课。
好的父母,会从教会孩子尊重生命开始。比如一草一木,一花一鸟。当你常常告诫他爱护花草,他便能感受生命的神奇和脆弱,能从心底生出怜爱之情,也能更好与这个世界相处。这样的孩子内心充盈,将来更能境界开阔。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是人的教育,而非单纯的知识堆积,每一位父母都应当拥有这种摇动和唤醒的力量。
《救小鱼的小男孩》
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