2018-03-29

这是一个关于信任的童趣故事。小动物们一起玩捉迷藏，通过“石头剪子布”，让鼠鼠来抓大家。游戏开始不久，鼠鼠就把大屁股的大个儿熊、蹦蹦跳跳的兔兔、不善于伪装的狐狸阿金找到了，可是小松鼠呢？怎么就是找不到他呢？……

在阅读前，父母或者老师也可以和孩子一起完捉迷藏的游戏……

适读人群：2-3岁

1.培养观察力

孩子幼儿时期的观察力是散乱、没有目的的。绘本中，很好地讲孩子的好奇心与游戏结合，鼓励孩子去寻找，去观察和辨别，小兔子躲在草堆里面，只露出耳朵来……绘本中，还有很多这样的画面，阅读时，需要父母去引导启发孩子去观察。敏锐的观察力，是想象力、创造力的源泉，对孩子今后的发展十分重要。

2提高记忆里，延伸思维。

绘本中，细心观察的话，你会发现每个小东的衣服、尾巴是不同的……所以阅读时，我们可以把不同动物的特征提出来，试着让孩子去记忆。除此之外，阅读时还可以根据每个小动物的特征展开延伸想象，如小松鼠会爬树，所以躲在树上更适合；兔子会打洞，那躲在地洞里…

适读人群：3-4岁

1.培养锻炼耐心

在现实中，幼儿的耐心、注意力是短暂的，容易受到外物和情绪干扰。绘本中，小动物们找了好久都没有找到小松鼠，但是他们始终没有放弃寻找，就算刮风了也在坚持……所以，阅读时，我们可以和孩子会议孩子日常中一些没有坚持的反面例子，去启发孩子思考；也可以假设，小动物们放弃动物寻找小松鼠会怎样……让孩子去感受耐心、学会坚持的重要性。

2.培养集体意识

良好的集体意识，能够帮助孩子今后入园、入学过程中更好地融入。如绘本中，面对凉风时，小动物们多在一起，共同抵御……故事结尾处这些画面，也需要父母为孩子们阅读出画面背后的意义，阅读时，我们还可以和孩子一起回忆，孩子和小朋友们一起度过的没好事情、以及困难……来培养孩子的集体意识。

结语

绘本以橘黄色为主色，营造一种淡雅温暖的氛围，角色可爱乖萌，故事暖入人心，是非常适合当做孩子的睡前故事；而另一边，故事又以游戏为主题，迎合孩子爱玩的心理，也可以作为孩子的游戏书来阅读。

捉迷藏，就像是一个寻宝游戏；而孩子的成长过程，其实也是个捉迷藏寻找游戏，需要不断地探寻和发现，在这个过程中，孩子也许会体味到找到宝藏的喜悦，也会有一无所获的失落，也可能是无处可觅的迷茫……而作为成年人的我们，应当在孩子的成长过程中，种下爱、坚持、勇气、希望的种子，并让它生根发芽，伴孩子砥砺前行。