今天进入鬼谷智慧实战特训营第五天！孩子们已经把自己表现的淋漓尽致，优秀的孩子方方面面更完美，我特别欣慰，就像院长说的，必须要尽可能托举这些孩子们！
中午吃饭的时候，组里两个孩子，在饭桌上发生了冲突！我静静看着他们，看他们能否用院长教的方法来处理问题，但毕竟是孩子，也都是第一次参加鬼谷智慧训练营，因为对院长讲的方法还不熟练，也在我的预料之中，最终矛盾又产生了。在矛盾没有更进一步激化前，我及时制止了他们，一个小孩儿被气哭了，另一个小孩儿也还有点不服气！
我立即走上前，详细了解情况后，明白了冲突的原因！对哭的小孩儿采用哭闹不安流程，告诉孩子：哭是解决不了问题的，你可以再哭一会儿，等你不哭了，和老师聊聊你为啥哭？
孩子此时更加委屈了，哭着说：他总是找我事，我很生气，我很烦他！
我告诉孩子：你再遇到别人欺负的时候，不要总是哭，你哭了，别人会更加欺负你！没有办法应对的时候，要及时求助老师啊！
我边说边轻抚孩子的脊背，孩子此时情绪稍微稳定一些，说要出去待一会儿，我就陪着孩子走出了房间！在房间外，孩子说：我不想看到那个同学，看到他就心烦！说着又哭了起来！
这个小孩儿刚来的时候，是个特别没有规矩的孩子，吃饭抢着吃，站队不按规定站，总是乱跑，说话更是随意，小组同学对他都有点意见！而我做为导师，必须要做好教育观察者，去引领孩子。我就从生活中孩子的一言一行慢慢纠正他！一天比一天好，但是我们一定不能心急，要有等待孩子慢慢成长的心！
看到孩子又一次哭了，我就逗他：咱们找院长吧，让院长给咱评评理！孩子一听，哭着说：我想见院长！我立马接住孩子的话说：走，咱们去找找院长！本想着转移孩子的注意力，转一圈估计都没事了，没想到刚走了没几步，就看到院长坐在树下，正在和工作人员谈话！
院长看到孩子哭，停下了和工作人员谈话，立即把孩子拉到自己身边，此时孩子又一次憋不住大哭起来！院长特别有耐心，慢慢等孩子不哭了，才问孩子多大了，来自哪里，你是男孩还是女孩（故意逗孩子）！此时孩子情绪越来越稳定，和院长交流起来！院长启动应对受委屈流程，最后孩子开心笑了，像没事人一样重返房间吃饭！这就是院长的魔力！此时我也看到了我的遇事不稳定，太急躁，引导孩子还是缺乏力量！
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