您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第284篇图画书 ——《今天我是可爱的小傻瓜》图文赏析
推荐年龄：4-6岁（中、大班；一年级）
书中这个小女孩有一个情绪工厂：一天犯傻气，一天难过，然后接下来的一天，快乐的心情像飞上了天……柯蒂斯聪明地概括出一些孩子隐微的情绪特征，以及可能吓到孩子的复杂情绪变化，让孩子明白：心情不管好与坏，其实都没关系。康奈尔的画有一种糖果般的甜蜜色彩，像书中的文字一样打动人心。 ——《柯克斯评论》
封面
封套上是小主人公热情洋溢的欢笑。前勒口是图画书的简介，后勒口为作者与绘者的简介。封底封面的图案和封套一致。
环衬上的小主人公正在开心的手舞足蹈。
扉页的标题下的小主人公是什么表情呢？
扉页跨页左侧为版权信息，敬请购买正版图画书。右侧为献词。下方是主人公的N种出场方式。
P1-P2
今天我是可爱的小傻瓜，妈妈说是天太热的关系。我给猫咪涂红脸蛋儿，把手套穿脚底；早上吃鱼丸意大利面，晚上却吃小煎饼；还打扮成大明星，派头十足真神气。
P3-P4
今天我的心情很糟，莫名其妙就想发脾气。明明打扫了房间，可到处还是脏兮兮；我忘记给花浇水，h害得猫咪饿肚子；热可可奶的时候，竟然烧糊了锅底。
P5-P6
今天我特别特别生气，你们最好别离我太近。瞧我气得满脸通红，眉毛鼻子都挤在一起；朋友们相约去聚会，我却没有受邀请；我真想大吼一声，这事太让我伤心！
P7-P8
今天我好快活，心情一百分！好朋友今晚住我家，她说早就等不及；接力赛的时候，我使出了全身力气；阳光多灿烂，连我脸上的小雀斑都那么欢喜。
P9-P10
今天我的生活多了一些烦恼。山山说喜欢小莉，可他先说过要跟我好；妈妈告诉爸爸，要添个小宝宝；多个弟弟好不好，我一点也不知道。
P11-P12
今天我一直好安静，妈妈最懂他宝贝的心情。她牵着我的手，给了我两个冰淇淋；我们看了场电影，又吃了些点心；我哭了一小会儿，现在雨过天晴。
P13-P14
今天我兴奋的要命，因为我要做好多好多事情。我要去卖冰镇柠檬水和曲奇饼；再带领小伙伴，一起把公园打扫干净；我心里还藏了个小秘密：最喜欢的老师叫马丁。
P15-P16
今天我有点不顺心，看什么都觉得不对劲。弄坏了新买的风筝，肚子又疼的要命；妈妈把头发染成橘红色，爸爸剃光了络腮胡子；我的新牙长的歪了吧唧……一家人全都怪里怪气。
P17-P18
今天我一个人孤孤单单，忽然感到很渺小。小姨走了，她要是能来个电话该多好；妈妈加班要晚回家，爸爸得了重感冒；虽然我有那么多玩具，可还是觉得很无聊。
P19-P20
今天我特别开心，就像漫步在云里。我学会了织毛衣，还有编辫子；第一次表演独舞，跳的是嘻哈和爵士；今天简直太棒了，从早到晚都欢天喜地！
P21-P22
今天我灰心丧气，做什么都一团糟——不信你瞧！学轮滑的时候，膝盖磕了个大包；想要直发，可还是满头小卷毛；是剪掉呢，还是让它继续长，唉，我该怎么办才好？
P23-P24
今天我很难过，心里沉甸甸的不是滋味。拉着苦瓜脸，整天紧皱着眉：最好的朋友跟我大吵了一架，她说我多嘴多舌，我承认她说的对。
P25-P26
今天呀，我觉得喜气洋洋，心花怒放。会骑自行车了，数学测验也考的很棒；课间比赛踢足球，我们队赢的很漂亮；音乐剧中我担任独唱，爸爸妈妈都来为我鼓掌。
P27-P28
比起灰心、难过、闹别扭，我更喜欢兴奋、快乐或犯傻气。不过，心情这东西，每天该来就来，不管是好是坏，其实都没关系。
P29-P30
今天，你是什么样的心情？……
最后一页有宝贝们认识情绪的秘密武器哦！
后环衬中小主人公的表情可以猜一猜，也可以去图画书中找哦！
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